「あ(🎍)たし、こわいわ。」
「そ(🎥)りゃあ、道江さんがここか(🕊)ら学校に(🐐)通うのはいい。そうする方(fā(🚳)ng )が一(yī )番いいと思うんだ(🍰)。しかし、学校(xiào )の行(📍)(háng )き(🕒)かえりに、次郎(láng )君が道江さん(🧔)の(🚰)用心棒(bàng )にな(⛔)る(🥣)のはどう(🧗)かと思(💯)(sī )うね。」(🍄)
「ふうん、(🎓)本(🐬)田か(🤸)。……あ(🤭)い(💺)つはだめ(🗓)な奴さ。」
「まあ、本田(💌)さん、し(🤨)ばらくで(💻)し(🔔)た(👭)わね。さあどうぞ。先生(🖌)は書斎(🥠)です(📰)わ。」
道(dào )江の家は、馬田と同(tóng )じ(🏽)く(😌)橋(🙅)を(🏛)渡(dù(😇) )った向(🏏)(xiàng )こうの村(🆗)(cūn )にある(⭐)。彼女が学校(🎮)の帰(guī(😲) )りに、大(dà )巻(quàn )や本田に用(🚧)(yòng )があ(🏁)っ(📼)て、(🌗)橋を渡(👜)(dù(🗺) )ら(🗜)ないで(🛌)まっ(🌀)すぐこちらの土手を行くことはし(🧔)ばしばだが、(🥛)きょう(🔔)の様子は決してただご(🗑)とではない。彼女は、或いは毎日(💗)のように馬田に学(xué )校の帰(guī )りをお(🎛)びや(🧛)かされている(🎶)のではある(🥁)まい(👐)か。次(💎)郎は、ついこ(😙)ないだ(🦈)自分の家の階段の上で、(🌴)道江と馬田が出っ(👫)くわ(🤭)し(🍾)た時のこ(📂)とを思いう(🦍)かべなが(🛡)ら、そ(🕚)ん(🛅)なふうに考(kǎo )えた。
馬田は、また(🛎)「ふふん」と笑った。そ(✖)して、
「もし、馬(🐍)田(😱)(tián )もまわ(🚝)り道(dào )したら、道江(🎧)さ(🌜)んはどうする(〽)?」(🔞)
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