「(⛺)先生もそう(⛷)お(🎴)感(❎)じでしたか。」
「飯島(🙏)なんかも、そう(🔽)だろ(🐏)う。」
(🈵)と、小(xiǎ(🥥)o )僧は(🍱)あくまでもつつましくこたえた。
静坐は十分(fè(⏸)n )足ら(💞)ずで終(zhō(🔊)ng )わった。
七時の朝食まで(🦈)には、まだ二十分ほどの時間があり、その間(🏅)に(🐻)食(🕠)事(🛌)当番は食卓しょ(🕳)くたくの準備をやり、そ(🍢)のほかの(🙀)も(🔛)のは、自由(yóu )に新(xīn )聞に目(🔻)をとおし(🏠)たり、私(😸)用をたしたりするの(💰)だった。次郎は、いつもなら、こんな(🔓)時間にも、できる(🍜)だ(🌾)け塾生(🧤)た(🛁)ちに接(jiē )触せ(🐌)っ(🦀)しょくして、かれら(🌥)の感想をきいた(🦄)り(🐿)す(🚪)る(🆙)のだったが(✔)、(🎴)今日(rì )は、広(guǎ(🥊)ng )間(🏨)(jiān )を(🛃)出(chū )る(🤥)と(⤵)すぐ、塾長室に(👺)行き、朝(cháo )倉先生(🦖)に向(xiàng )か(🚃)っ(🥢)て、な(🍻)じる(🍮)ように(😁)言っ(🐪)た。
とあった。
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