(👂)彼は思わずかっとなった。同時(shí )に、鼻の奥がすっぱ(📴)くなって、そこから(🗑)、(😓)熱いものが(🌖)眼の底にし(🛎)み(✡)て来るような気が(🍷)し(🍌)た。しか(🏂)し(🌅)、彼は(🛋)唇を(📿)ゆ(🎿)がめてじっと(🏇)それをおさえた。そして(⤴)、し(🧘)ずかにその帽子を(🔎)拾い、ていねい(🤤)に形(🐴)を直し(🧘)、塵ちり(💮)をは(🕺)らって(♎)それ(😧)をかぶると(🏚)、そのままさっさと渡り廊下の方に向か(😟)って(🧐)歩き出(🎷)した(🌖)。
学課(kè )には彼(bǐ(😸) )はかなり熱心だった(😗)。また(🤪)、教科書以外の本(🔃)(běn )も毎日い(🌱)く(💏)らかずつ読んだ。た(🗜)いていは少(shǎo )年向(🍅)き(🤪)の雑誌(🎖)や伝(👅)記(jì )類(lèi )だったが、恭一の本箱から、(📚)美(měi )し(🌇)く装幀され(💕)た詩集(🚱)や歌(📦)集など(🏧)を、(👆)ちょいちょ(🕕)い引きだして読むこともあった。むろんそのいずれもが、彼にはまだ非常(🏉)にむずかし(🏾)かった。しかし、恭一におりおり解(jiě )釈かいしゃくしてもらったりしているうちに(⛎)、詩(🏋)(shī(⭕) )や歌(🚬)のこ(🦎)ころというものが、いつとは(🚠)なし(🎇)に彼(bǐ(🚱) )の(🎓)感情にしみ入(📣)って(🚌)来た。そ(☔)して、時(shí )に(⏲)は、(🌎)寝(🤬)床(chuáng )にはいってから、自分で(🎓)歌を考(🦖)え、そっと起きあがって、そ(🥞)れ(🌎)を手(shǒ(🏨)u )帳に書(👶)(shū(😊) )きつけたりすることもあった。
次(🥣)郎は、そう言わ(🎃)れて、まだ何(hé )か言(yán )い足りな(🗒)い様(yàng )な(💇)気がした。そしてちょっと考えてから(🍒)、(👶)
次郎(📿)(lá(⬆)ng )の頭には、一年(➗)お(👱)くれて中学(🔨)校にはいっ(🔹)た自(zì )分のことが、自然(🐢)に(✖)浮(👕)かんで来た。が、彼の考えは、すぐ(🚅)またもと(🤹)にもどっていった。
「だ(👊)っ(📤)て(🦖)、五年生(⌚)(shēng )は(🕐)無茶ば(🍓)かり言(👖)うんです。あんなこと言(🛃)(yán )われて、僕、(📸)へこんで(🚛)いた(🗽)くな(📦)いんで(🐋)す。」(🌫)
「癪にさわっ(⭐)たんか(💲)。そ(🍻)れじゃあ、やっぱり自(zì )分のためじゃない(🙁)か(🎁)。」(👺)
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