桜(🏜)(yīng )井(jǐng )先生の奥さんは庭づたい(🍄)に隣の家の方(fāng )から廻っ(💎)て来(📦)た(🛳)高瀬に尋ねた。奥さ(💰)んは縁(yuán )側のところに出て、(💗)子(zǐ )供に鶏(⏫)を見せてい(🔔)た(🥌)。
「関わないんじゃな(🕍)くて、関(wān )え(🛸)ないんでしょう……」
「越(🎰)後」
長(zhǎng )く東京で年月を送っ(🎲)て(👴)来(lái )た(😞)高(🏔)(gāo )瀬に(✌)は(🐍)、塾の周(㊗)囲(tōng )まわりだけで(🏕)も眼(🚞)に映る(❣)も(🏹)のが多かった(👥)。庭(⛔)にある桜(👄)の花は開いて見(🏛)(jiàn )る(🦓)と八重で、花束のように密集かた(🥄)ま(📂)った(💧)やつが教(🚲)室の窓に近く咲き乱(luàn )れ(🌘)た。濃い花(🙍)の影(🏖)は休みの時間に散歩(bù )す(🐸)る教師等の顔(yá )に(🐪)も映(🎵)り、建物の(🏜)白(bái )い壁(🛺)にも映った。学(xué(⌚) )生等は幹に隠れ、枝につ(🍛)かま(🐥)り、ま(🚃)る(🧀)で小(📢)鳥かな(🤧)ん(🔩)どのよう(🚯)にそ(🥩)の(👚)下を遊び廻って戯れた。
(😴)子(⚡)安(ān )は心から出た声で快活に笑った。「まるで、(🤶)ゴツゴツした岩(yá(🚖)n )み(🧀)た(📠)ような(😚)連(🕔)中ばかりだ」と彼(🕷)は附(🎠)添つけたした。
と串談じ(💣)ょう(🔶)だ(☕)んらしく高(gāo )瀬が言うと、(🕜)お(👞)島は縁側から空を眺(🕛)(tiào )めて、
「(💓)しか(🌀)し、高瀬君、どうして(🤤)こんなに御懇(🏇)意に(🎋)する(👮)よ(🍤)うに成(chéng )ったかと思うようで(🙋)すネ……貴方(🕚)のところで(🐴)も(😠)、今、お子さんはお二(🤒)(èr )人か……実際(🕙)、子供は骨が折れます(🍉)よ。お二人位(wè(🔢)i )の(🧟)時はまだ(🌈)そ(📣)れでも宜(👟)よう御(yù )座んす。私(😵)共を御(🍍)覧なさい(💈)、あの通りウジャウジャ居(🐕)るんですからネ……加お(♐)まけに、大飯食(🤸)(shí )お(🥅)おめしぐらいばか(📽)り揃そろって(😀)いて」と言(🏮)い(🤫)かけ(🏌)て、学士は思い出した(🍆)よう(🎚)に笑って、「まさ(😘)か、子(🚃)供に向って、そんな(👲)に食うな、三杯(🌿)位にして控えて置(🥤)けなん(👷)て、親の(💐)身(shēn )とし(🐑)ては言えません(🔴)からナ……(🤠)」
これと(🍈)擦(👡)違すれちがいに越(😫)後えち(💢)ごの方か(💙)らやって来た(🐢)上り汽車(chē )がやが(🔛)て(☝)汽(qì )笛の(🎥)音(yīn )を残して(🕜)、東京(✏)を指して行(háng )って(🌐)了(le )っ(🐜)た頃は、(😃)高(gāo )瀬も塾(➿)の庭(tí(🐇)ng )を(🍩)帰って(🛒)行っ(🔬)た。周囲あ(🍨)たりには(🆎)あ(🥧)たかも船が出た後の(👐)港の静(jìng )かさが有った。塾の庭にある桜(yīng )は濃い淡い(🌸)樹の影を地に落していた。谷づたいに高瀬(lài )は(💣)独(⏹)ひ(🚪)とり桑(💙)畠の間を(🍷)帰りながら、都会から遁(🏟)のがれて来た自(🦕)分の身を考えた。彼が近い身(🈹)の辺ほとりにあ(🕥)った見(jià(🦅)n )せかけ(🚱)の(🎓)生(shēng )活から――(❌)甲斐かいも無(wú )い反抗と心(😽)(xīn )労とから――(♈)その他あ(👰)らゆ(🎓)るものか(⛵)ら遁のが(🍸)れて来た(🛄)自(zì(🔡) )分の身を(🕳)考(kǎ(🔀)o )えた。もっ(🚆)と(🦈)自分(fè(💾)n )を新鮮(🎬)に、そし(♟)て簡素(sù )にする(🔞)ことは(🌫)無(wú )い(👡)か。そ(👨)のために、彼は他にもあっ(🧖)た教(🔒)師(🐃)(shī )の口を断り、す(🔄)こし土でも掘(jué )って(🚮)見(jiàn )よう(🐄)と思(sī(🍑) )っ(😾)て(📰)、わざわざ(⛎)この寂しい田(🌕)(tián )舎へ入(💈)っ(🤚)て(🏓)来(⛴)た。
「どうも(🎺)先生の朝顔(🔂)はむ(💓)ずかしく(📫)ッ(🏌)て、(💝)私に(🎎)は(🗂)まだよ(💔)く解りません」と高瀬は笑(xiào )いながら言(📏)った。
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