では(🤰)、(📰)な(🥪)ぜそれ(🌇)なら(🍡)それとはっ(👅)きり書(shū(🚦) )かないのだ(🚭)ろう。道江(🔰)(jiāng )の(💚)名を書くのがきまり(🕠)わるくて、(🍣)暗々裡あんあん(🐨)りにそれ(⛺)を(💌)ほのめかしたつもりなのだろうか。あるいは、予告な(🐩)しに道(🕞)江をつれて(🍡)来て(📚)、自(zì )分(fè(🗳)n )をおどろ(🔆)かすつも(🔻)りな(🍅)のだろうか。いずれ(🤰)に(🈳)しても、自分(fè(🔚)n )にと(🤰)っては、あまり愉(yú )快ゆかいなことではない。何といういい(📕)気な(❔)、甘(🍁)あまっちょろ(📌)い兄だろう、と軽蔑けい(🆓)べつしてやり(🎌)たい気(qì )にさえなる。
「今(📉)朝(cháo )の鐘(🦕)をついたの(🐴)は(💧)だ(📤)れじゃな。」
みんなは、しずかに眼を見開い(🧘)た。窓のす(🙋)りガ(🌅)ラスはも(🥋)う十(🥊)分明(míng )るくなってお(🌬)り、(⛲)ほのかな紅(😥)(hóng )をさえとかしていた。
「(🕊)ぼくは、む(🔵)ろ(🐴)ん、(🐀)いけない(🦇)と思(🧖)います。」(⚓)
「私(🉑)は、大(😩)河を(😖)そんな(🕉)ふうに思(sī )うのは、むしろ大河(hé(🤛) )に対する侮辱だという気もす(🚻)るんだがね(🚩)。」
「私は、率直(👤)(zhí(🔻) )そ(📳)っちょく(🍤)に言う(📔)と、君らが私の期待を裏切(qiē )らない(🌼)だろうと(👊)いうことにつ(✅)いて、残念な(⏭)がら(🌓)まだ十分の自(♋)信を持つことがで(🔚)きない。とい(📆)うのは、今(🙌)朝(cháo )の板木(mù )が、あまりに(🍛)もなが(🖍)く鳴(👈)り(🏗)つ(🌯)づけたか(🐌)らだ(🛀)。あ(🙇)れほど辛抱づよ(👂)く、し(♒)かも、あれ(😚)ほど(🕶)おだやかに鳴(⏳)りつづけたと(🛎)いうことは、一方で(📶)は(🍋)、あれを打っていた一(🧣)人の(🌭)塾(🍓)生の心の(〰)深(shēn )さを物語(yǔ )るが、また、一(🤞)方で(🌗)は(😊)、(🐝)その一(yī )人をのぞ(🧀)いた(😮)多数の塾生(shēng )の心の浅さを物語ることに(🐉)もなっ(🎣)たのだ。君ら(🐅)の大(♟)多数(🐄)は、(🐶)板(bǎn )木を打っ(🐚)た(🙈)一(yī )人の塾生があれほどの誠意を示した(🚺)にもか(✂)かわらず、容(róng )易(yì )にそ(🎚)れに(🤑)こたえようとはしなかった。君らにとって(💼)は(🏿)、(😑)その誠意よりも、寝床ねどこの(♏)中(zhōng )の(🏍)ぬくもりのほうがはるかにたいせ(🕞)つだったのだ。あたたかい寝床の中で、(🚒)うつらうつらと、で(🏄)きるだけ眠ね(🌕)む(🌤)りを引(🖇)きのば(✴)すことを、人間の(🛌)誠意以上(🖥)に、たい(👭)せつにする心(🕤)、こ(🌦)れは決(🎼)し(🐾)て深い心だとはいえまい。……も(🍟)っ(👿)とも、(😞)君らの中(zhōng )には、(🔆)内(nè(🍈)i )心それをいくらか(🍶)恥(chǐ )じ(🏼)てい(😶)たものも、おそらく幾人い(🎇)くにん(🚎)かはあっ(📘)たであろう(😲)。気がとがめるといった程(chéng )度(🐋)なら、あるいは君ら(🦒)のすべ(🐭)てがそ(🍎)う(🤬)であった(💐)のかも(🐠)し(📿)れない。し(🎗)かし、(🌫)それ(🎖)も結(jié )局は何の(🎦)役(🎁)にもたたなか(😎)ったのだ。では、(🌠)な(👖)ぜ役(🥝)にたたなかった(🕦)の(🐈)か。今、君(🌜)らに真剣(jià(🍹)n )しんけ(📼)んに考(kǎo )えて(🖥)もらいたいのはこ(📽)の一(🍙)点だ(🌡)。――」
次(cì )郎(🥋)は愉(yú )快ゆかいそうに(🤓)笑って、事務(wù )室に(🌎)はいり(🚊)、すぐ掃(🚩)除そうじをはじめたが(🌯)、その時になって、大河(🏰)(hé )のにっと笑(🐚)(xiào )った顔と、そのあとで言った言(🎷)(yán )葉とが、変(🎪)に心にひっか(🌻)かりだした。
朝(cháo )倉(cā(👕)ng )先生(🌥)は、そう言(🎑)って微笑した。そして、(🕷)それ以(💒)上(shàng )口で(🐳)説きふせること(✴)を断念(🚟)した。い(🔨)ず(😰)れは(〽)こ(🔐)れから(🔚)の生活体験が、(🆎)徐(xú )々じ(🤾)ょじょにかれらを納得させ(👰)る(🤡)だろう、(🐶)という(👨)の(🕋)が先生のいつもの信(xìn )念(niàn )だったのである。
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