「うそ、うそ! う(🍇)そ※(感(gǎn )嘆(🔋)符二(📂)つ(👚)、1-8-75)―(💐)―(🌕)うそ※[#感嘆符三(🛤)つ、70-8]……」とう/\由(🔇)が本氣に泣(👽)(qì )き出してしま(🏕)つた。
(💲)柱(zhù )時計が四(sì )つ、ゆ(🚍)るく、打(dǎ )つた。母(😧)親は、びつくり(🆒)して、今(💓)度は本(😅)當(🐀)(dā(🛤)ng )に眼(🅰)をさました。そして、くるつと圓くな(🤭)つ(🕳)て寢てゐる由をゆり起(🥓)した。由は眼をさま(🌼)すと、不(🈲)機(🥔)(jī )嫌に(🔶)、ねじけ始めた。
(🌐)こん(🧐)な(🕤)意味の手(shǒu )紙だつた。
(🌊)源吉は村に歸つてから二日(🖊)寢た。
「お芳、隣りの、あの、なんて(🙌)か、――石(✍)(shí(🤽) )か、(🐗)――石だべ、石(shí )さ云(👏)つたど(🥚)よ、さうや(📛)つて(👏)。」
片隅(yú )で、誰か五、六人(🦕)のも(📫)の(🐈)が拍手(🍢)をした。それにつれて(😶)、集つたも(🎛)のも(🕔)、拍(😂)手(🍟)をした。が、ぼんやりして、(🛸)だまつて拍(👫)(pā(🌸)i )手をするのを見てゐたのもあつた。拍手(🚠)が終(zhōng )ると(🍾)、二十(shí )五(wǔ )、六のがつしり(🎵)し(📡)た身(shēn )體(💲)の、眉の濃(nóng )い、バリ(🔰)/\し(🚛)た(💳)短い頬(🏭)ヒゲ(🔔)を(✒)もつ(💕)た石(shí )山とい(🍖)ふ(🐰)百(bǎi )姓(🕯)が教壇に上(shà(💻)ng )つ(🚓)た。校(xiào )長先(🙍)生(💍)の親類だつた。
「う(🏉)な(😑)され(😮)てる。」
源吉が(⛎)歸(🥨)ら(🚣)うと、(💇)外(🏫)(wài )套に手を通して(🏆)ゐると、(🌪)先生の(🎙)子(zǐ(🎀) )供が出(chū )てき(⏳)て(🙃)、源吉(🎲)に是非(🕐)遊んで(🌉)ゆけと、着かけてゐ(🔷)る外套をひつぱつて、居(jū )間の方へ連(lián )れて行つ(🖱)た。仕(🦊)方なしに源吉(jí )は、し(🍸)ば(😖)らくの(👭)間、子供の(🚿)相手(🚼)になつてゐた。源吉は何時も他(😠)愛(ài )なく(📢)子供相(😗)(xiàng )手に遊(yóu )ぶので、(💶)好きがられてゐた。が(🌶)、源(yuán )吉はその、子供(gòng )達(💅)に好きが(🖍)られる、何んとも云はれない大(dà )まかな、無心な氣持が、(👗)ち(📞)つとも出なかつた。源(🖤)吉は(🐖)何(hé )處か(👑)イラ(🧜)/(🛃)\して、じつと(💌)してゐられ(🥑)なか(🙉)つた(🏍)。好加減(🍓)に(🎗)して出(chū )てきた。外へ(🐡)行(háng )かうとして(🚎)、教室の戸をあけ(🕛)る(🗡)と、殘(💚)つた四(🍹)、五人が相談をしてゐ(✍)た。
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