「おい、(🐛)おい―(🈚)―」
と、恭一に(✋)た(🍧)ずねた。
誰よりも感激(🍟)したのは(🚪)、恭一だった(🛴)。正義感(⚫)(gǎ(✍)n )の鋭い(🖐)わ(🚄)り(🤬)に、(🍔)気の弱(🚠)(ruò(😈) )い彼は、(🚲)大(dà )沢のこの言葉(🥄)で、力(🐚)強い支(💡)柱(🗼)を(🔻)得(🛒)たよ(🚥)うな気が(⛪)した。彼(🚈)(bǐ )は、何(🙆)よ(🐃)りも、それ(❎)を(🕠)次郎(❣)のために喜(xǐ )んだ(😥)。そして(🔨)、その日の(💪)授業(💜)が終るまでに、彼(📋)(bǐ )は(🥐)、次郎(láng )の生(shē(💴)ng )い立ち(❣)や(🚵)、彼自(zì )身(shē(😶)n )の(🍥)次郎についての考え(👄)などを、何も(🐿)かも、大(🕞)沢(🥐)に打ち明(míng )けた。
二(èr )人は(⛱)校門を出(chū )てからも、しきりに次郎(🕛)の(🎯)ことを話しながら歩いた。
(🎷)と、二人にあ(📟)いさつし(🖤)て、(🔩)さっさと部(⏮)屋を出(🔐)て行った(🎲)。恭一は(🔕)す(🤫)ぐあと(🐶)について(🐭)、(📧)階段(🛄)をおりた(🗺)。そして(📼)次郎(🚶)が自分にかえっ(🎯)て、急(jí )いで下(xià )におりた(🌐)時には、大(dà )沢(🔑)は、(🥓)もう、(✊)門口を出ているところだった。
「どう(🐕)だい、本田(tiá(💢)n )の弟だったら、これ(🚑)から(🛵)狐(hú )なんかにいじめられないように、四年生で(👊)バックして(🥉)やろうじゃないか。」
第(dì )一(yī )、入学(😂)の当初(chū(👄) )から(📏)、五年(nián )生の間(🛣)に(😚)「(🚼)生(🐫)意気(qì )な新入生」とし(♉)て有名(🕧)になっ(🍒)ていた彼(😕)(bǐ )は、彼らに鉄拳制(zhì )裁(cái )の口実を与(yǔ )えま(🌥)いとして、校内で(🗂)は無論のこと、ちょっと散歩(👊)に出る(🚃)のに(❓)も、(🍯)始(🅰)終(zhōng )頭(🌅)をつかい、気(🌧)(qì )を(🔑)張っ(📻)ていなければなら(🎋)なかった。「狐」や「三つボタン」のような上級(jí )生に(♿)対して、卑屈(🥖)ひくつにもならず、言いがかり(🤥)もつけ(🐱)ら(🧝)れないよ(📆)うにするには、(🥚)次郎の苦(kǔ(🐡) )心も、(🎽)実際(🐈)並(bì(➕)ng )たいて(🐪)いではなかったのであ(💅)る。彼はち(🖼)ょっと(🙉)門(⛳)口(🚱)を出るのに(🥗)も、必(bì )ず制服(🥥)制帽(🤑)(mào )をつけていた。街(💺)角では、一応四方(🌫)を見渡して(🎂)、五年生の姿が見えると(🤖)、相手がどこ(🧙)を見て(🐑)いようと、(🕝)それ(🐏)に対して(🥐)きちん(⚫)と敬礼をした(💆)。むろん、校(💏)則は、どんな些細な(🎢)ことでも(🤤)よく守(😼)った。その点では(🏌)、人一倍(bèi )細(xì )心な恭(gōng )一ですら、彼(bǐ )の几帳面き(🍉)ち(🚮)ょうめんさを(🕯)おりおり(😉)冷やかしたくらいで(👟)あった。その(👛)代り(😐)、彼は、(🐘)今後五年生(shē(🚾)ng )に無(wú )法な暴行(háng )を加(jiā )えら(🌮)れたら、退学処分の危険を(🤶)冒(mào )しても、思いきって反(fǎn )抗(kàng )を試みよう(🦎)と(🐷)、固く心(🚃)に誓(🍁)っていた。彼が(🚾)彼の小(xiǎo )刀ナイフを(🌬)筆(bǐ )入(rù )に(🥋)入れないで、(💉)いつも衣(🏩)嚢(🚏)かくしに(🐵)入れていたのも(👓)、(🥌)実はそのためだっ(🏛)たの(👗)で(🎂)ある。
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