(これ(🎭)な(🥇)ら大丈(zhàng )夫、自家(jiā )うちで気が(👐)つく人(rén )はない。)
学(xué )課(kè )には彼はかなり熱心だっ(🗡)た。また、教(jiāo )科(kē )書以外の本も(🏣)毎日い(🎲)くらかずつ読(⚽)んだ。たいていは少年(🐂)向(xiàng )きの雑誌(🏐)や(🎸)伝記類(lè(🌿)i )だった(🛃)が、(🐬)恭一の本箱から、美(měi )しく装幀された(🔣)詩集(👪)や歌集(jí )など(🚣)を、ちょいちょい引きだして読むこともあ(🙄)った。むろんその(🕉)いず(👀)れもが、彼にはまだ(🦄)非常にむず(🌉)か(🔂)し(🦈)かっ(📝)た。しかし、恭一におりおり解(jiě )釈かいしゃくし(🏭)てもらっ(🕎)たりしているうち(🛒)に、(🌥)詩や歌のこころと(🤳)いうもの(🤜)が(👌)、い(🥖)つとはなしに彼の感(🥦)情にし(🥅)み入って来た。そ(🍦)して、時(shí )には、寝床に(💺)はいって(🔏)から、(🏊)自分(🍩)で歌を考(🏊)え(🛹)、そっと(🌶)起(qǐ )きあがって、それを手(shǒu )帳に書(🛠)きつ(📠)けたり(🛠)す(💸)る(😆)こともあ(🧛)っ(🦂)た。
「そう(🌉)か(😐)……。」
次郎(lá(🧘)ng )はぶっき(🎆)らぼう(👮)に答えた。
「しかし、下級(👼)(jí )生をバックして(🛀)五(wǔ )年生(🚽)に対抗する(👆)の(🍘)は、やぶ蛇(shé(🔹) )だ(😲)ぜ。来年は(😏)僕(pú )ら(🥃)が五年生(shē(🍱)ng )だからね。」(🚖)
「つ(🛑)か(🍕)まえろ!」
「しか(👖)し、下級(🥜)生(shēng )を(🍳)バックし(🤱)て五年生に対抗す(🥖)るのは、やぶ蛇(🤯)だぜ。来年(📽)(nián )は僕らが五(🏎)年(🤦)生(shēng )だからね。」
「(📺)そりゃあ、(😊)知らんだろう。」
次(🐺)郎は、そ(🐐)の光(guā(⏩)ng )景を見(💋)(jiàn )ると(👊)、これから(📽)ど(🕚)うしたものかと(🥢)考えた。もとの(⛓)位(wèi )置(🧦)に(🖇)帰る気(🏦)に(🕸)は、とてもなれなか(🍌)った。かといって、い(🔥)つ(⛩)までもそのまま立(lì )って(🚩)いる(🍦)わけには、な(🔒)おさらいかない(🥊)。彼(bǐ )は、しばらく、じ(🤢)ろじろと周(zhōu )囲を見(jià(🔗)n )まわし(🤷)ていたが、(💛)ふ(🖌)と目(🤸)の(📢)ま(🚑)え(⛲)に、(✔)ふみにじられ(🕚)たようになってころがっ(⛔)ている帽(mào )子(🙍)が眼(yǎn )につ(🍲)いた。そ(🤮)れ(🎟)は、(⛔)彼がつい(🛴)こ(🔢)な(🙋)いだ父に買ってもらっ(🚃)たばかりの、(🐡)そして、きのうは(🐒)じめて、組主(zhǔ )任(🎶)の先(🍤)生に(🤴)渡された新し(💳)い徽(huī )章(🌤)をつけたばかり(🔱)の、彼の(🚯)制(🥍)帽(mào )だった(🍌)。
「だいいち、弟の方が本(🏇)田を(🔄)相手(shǒu )にしていないの(🎾)だろう(🏮)。」(🥤)
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