日本《アダルト アニメ bl》2行目ライン
アダルト アニメ blあらすじ
「第(dì )五(wǔ )室です。僕ぼく(🏫)たちで、(🔞)最初(chū )にここを受(shò(🔹)u )け持つこ(🌖)とに(❕)したんです。」
「(🦕)君(🥀)らのそうした非良心的な態度は(🥋)、君ら自(zì(🐇) )身(shēn )をます(🕛)ます非(fēi )良(🌠)心(🍂)的(de )にするばかりではな(😵)い。それがある限度をこすと(🖊)、ついには、愛(🎌)情(qíng )と忍耐(🕸)にんたいと(🚻)をもって(📋)、君らの良(🎑)心を力づけよ(🤒)うと努力(🆔)し(👮)ている人の心まで(➕)をきずつけ(🐿)、その愛情と忍耐とを(🥕)、(📪)憎(zēng )にくしみ(💲)と怒いかりとに(🛩)代(🔉)(dà(👆)i )えてし(♊)まう(🌷)ものだ。現に君(jun1 )らは、(🏰)今(🌫)朝の板(bǎn )木の音の調子(zǐ(🍩) )が途中(zhō(📛)ng )とちゅうから変(🥌)わった(⤴)ことで、それがわ(🗺)かっただろう(👻)と思う。あの、お(🙈)だや(😾)か(🎥)で辛抱づよか(📹)った板木(🚼)(mù )の音(🏬)が、おし(✒)ま(👬)い(🏃)になって、急(🐒)に怒(nù )りだした(🖐)としか思えな(⏺)いような乱調子(🔐)(zǐ )になっ(🤬)たが、あ(🥓)れは、君らのあ(🙃)まりに(🚺)も非(🏝)(fēi )良心(🕑)的(📣)な態度が、板木を(🐔)うつ人の心(🚸)(xīn )をき(🎠)ずつけた(🦇)証(zhè(🆗)ng )拠しょうこなのだ(🏪)。……む(🥚)ろん、私(sī )は、愛情(🚃)も忍耐心も失った、ああした乱(luàn )暴な打(dǎ )ちかたを是認ぜにんは(🚑)していない(🍔)。また、それを(❌)やむを得ないことだとして弁(⏫)護しようとも思っていない(🍚)。怒(🐌)り(✳)や短(👙)気(qì )は、(🔡)友(yǒ(🍲)u )愛塾の精(😵)神とは(🏓)根本(♒)的(🛬)に相いれないもの(🎣)な(🎐)のだか(🔃)ら、どんな事(shì )情(🤶)の(📿)もとでも(🌩)、(🎒)ああした打(dǎ )ちかたは、二度とく(🎶)りかえさ(🤟)れて(🔮)は(🚮)なら(🌞)ない(🍮)ことなのだ。もし今朝(chá(💇)o )の(🗃)板(🎭)(bǎn )木当(dā(😚)ng )番が、ついに業ごうをにやしてあんな打ちかたをした(🎤)と(🐅)すると、(🥒)私(⛩)はそ(📉)の人のために(🚕)、(🎩)まことに残念なこと(🧔)だと思って(😸)いる。しかし、(🍎)いっそうわるいのは、ああ(💔)した打ちか(🐈)たを余儀(🈳)よ(⛸)ぎなく(🐒)させた君(⏳)らの(🍏)態(📜)度(🏤)だ(🙈)。君ら(🚖)さえもう少(✂)し良(liáng )心的で(🍭)あってくれた(🧚)ら、板木を打った人も、ああしたあ(🕦)やまちを(🍙)犯(✡)(fàn )おかさないですんだのだろうと思(sī )うと、それが私(🐼)(sī(🌇) )は(🍙)くやしくて(🦑)ならない。……だが、それ(🎾)はま(🌲)あいい、それは百歩をゆず(💒)ってあきらめるとして(🌚)も、ここにどうしても私(sī )にあきらめのつかないことが一(♎)(yī )つある。それは、(〽)愛情で打(⏲)たれた板(bǎn )木の音で(🐩)は(✝)寝床(chuá(🤱)ng )をは(🚆)なれようとしなかった(🔘)君(🎆)らが(💚)、(😆)怒(💷)りで打たれた板木(mù )の音では、わけなくはね起きたということだ。その点で(🍐)、君らは精神的にはまだ(🔬)奴隷どれいの域(yù )を一歩も脱だ(🍗)っ(🍠)していないということを証明(🚸)(mí(🏹)ng )してい(🐥)る。いや、それどころか、君(🔡)ら(🤥)はより(🤼)いっそう(🏔)みじめな奴隷(🔀)になるこ(🧟)とを(✂)希望している(👥)とさ(🌤)え私に(🅰)は思え(📈)る。これはほ(🚳)んとうにな(🐪)さけ(🌺)ない(〰)ことだ。私は、むろん(🖤)、こう(🦄)言(🌀)ったからといって、怒りに対(duì )し(🙏)ては怒りをもって立(🈹)(lì )ち向かえ、と君(jun1 )ら(🅰)にすすめてい(🕣)るのではな(🚴)い。ただ私(💗)は、愛(💂)(ài )情(qí(🤵)ng )に対して(🔡)は(🎐)、つけあ(🏔)が(Ⓜ)り、(🐕)怒(nù )りに対しては、ただちに膝ひざ(🈷)を屈くっするような君らの奴(nú )隷(🏄)根(gēn )性こんじょうが、なさけなくて、じっとしてはいられ(⌚)ない気持ちが(👂)するのだ――」(🍍)
朝(🚾)(chá(🌩)o )倉(🔮)先(📈)生は(🍬)、この話を(🧘)語り(🈹)お(🙌)わると(🍔)、しばらく沈黙(🧢)した。
「君のま(🕘)じめ(🗣)な常識(shí(🤶) )がそれを許さないだ(😤)ろう。」
次郎(láng )は、(🕙)先(🕜)(xiān )生の言葉(yè )がますます激(jī )しくな(🏫)ってい(🙌)くのにおど(🔸)ろいた(⛓)。先生は、あるいは(💞)、昨日(rì )の入(🕟)塾式における平(😅)木(💺)中佐(📎)の影(yǐng )響(xiǎng )えいきょう(😪)か(🌰)ら、(🥧)でき(🛃)るだけ早(🌎)(zǎo )く塾生たちを救い出そう(📥)としていら(🔟)れるのかもしれない。し(🔳)かし、それにして(📆)も入塾したば(⭕)かり(🕚)の(🦋)青(🍔)年たちに(🚲)話(😫)す言葉として(💫)は、あまりにも激(jī(📗) )しすぎる(♏)。こ(💢)れ(🕜)で(🧔)は(🏘)かえって逆(🏸)効(🕌)果(💏)を(🈂)生(shēng )むのではあるまい(🦑)か。
消(😽)燈(dēng )まで(🌭)、これといってとりたてていう(🈺)ほどの変(📆)わったこともな(🤟)かった。しかし、大(🛺)河無(wú )門が、かれ自(🈷)身の希(🌆)望に(🕢)反して、(⛱)あま(🎤)りにも早くその存在を認められ(🌶)、みんなの(👰)注目の(🚽)的(de )になったとい(🥞)うこ(🚡)とは(🔊)、この塾にとっ(💸)て、よ(🔨)かれあしか(🌿)れ(🕦)、決(🎅)して(🛳)小(🚇)さ(🤼)な(🥔)でき(🎓)ごと(➕)ではな(🤮)かっ(🎾)たといえ(👈)るであろう(🍣)。
間もなく、侍(🌠)(shì )僧に伴と(⛽)もなわれて、(🛢)一(yī )人のつ(🆘)つましや(♉)かな(🌯)小僧がはいって来た(🍓)。和(hé )尚は(🥉)慈(cí )愛(à(⏭)i )じあいにみちた眼で、小僧を見なが(😩)らた(🤨)ずねた。
中(zhōng )に(🙉)は(🚎)いって見(⤵)ると、(♟)も(🤣)う(🕙)掃除(chú )はすっ(👭)かり(🤤)すん(🔡)でお(😧)り、河瀬が(♿)ストーヴに火を入れているところだった。夫(fū )人は炊(🗿)事(🙈)場すい(🧓)じばの(🕕)ほう(🐌)にで(🐚)も行った(🌕)らしく、朝(💗)倉先生だけが、まだあたたまらないストーヴのそば(🌗)の椅子(📺)にかけて、手(🐶)帳に何か(🖥)書き(🐜)入(💬)れ(🍍)て(🤓)い(🔚)た。
(💒)それは第二の笞だった。しか(✒)も、第一の笞よりはるかにきびしい笞だっ(🍞)た(😣)。
「(👦)打(🧥)ちやめると、それで(😉)かえ(🧡)って起きることもあり(🛏)ますが(♓)ね。」(🔭)
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