「(⛩)もくもく勝った(🈶)勝った」(🐶)
「ぼくでよければぼくがいお(🏤)う」と光一はいった。
「きゃつは一(🐜)体生意気だか(📈)らぶん(😐)なぐるがいいよ」
「(✳)いやいや、ぼ(🍍)くのお(🚭)情けの球を打って喜(xǐ(😖) )ぶ青木(mù(⏫) )ではない、(🧒)そんなことはかえって青(🌛)木を侮(🦎)辱(rǔ )ぶじ(📩)ょ(🥊)く(👵)しかつ学校と(📙)野(yě )球道(dào )を侮辱(🚩)す(🤖)るものだ」
「いつか生蕃せいばん(➰)カンニ(🚼)ング事件(jiàn )のときに(🔣)も生(🌮)蕃は(🙃)手塚の犠牲ぎ(🏇)せいに(🤮)されたんだぞ」
光(🎓)一は一(yī )礼し(🔲)て外へ(🏺)出た。
「(🕐)どう(🚙)ぞ神(🦁)様(yàng )、ぼく(🌌)の(🌐)塾じゅ(🔂)くをまもってくださ(💕)い」(🎾)
実(🏚)(shí(🐒) )際それは師(shī )範(fàn )生徒からでた(🅾)うわ(🚈)さである、(📸)師(🎛)範生徒は中学(😛)生に(😍)くら(🅾)べると(🛂)学資も少な(🏰)いし、また富める父兄をも(🧓)たぬところからなに(😳)か(🌀)につけ(💎)て不自(zì )由勝ち(👾)である、それ(📈)に反して中学生は多くは(💌)相当の資(🎪)産(😐)あ(🗣)る家の子(zǐ )である、かれらは自(✡)由(♑)にぜい(🗞)たくな(🛂)シャツを買(🌥)い、ハイ(🍅)カラ(🎷)な文房具を(🐪)用(yòng )い、(🕘)活動や芝(🥣)居などを見物し、(🌙)洋(yáng )食屋へも出(chū )入りする(🥁)、そう(🐲)させる(🏎)ことを(🖇)不純だ(📧)と思わな(🚘)い父兄が多(duō )いのであ(🤥)る。
あの(🔟)家で(🌦)は(🗻)活動を見(🔴)ることを公然ゆる(🐷)して(🦗)いると見(❄)え(🍝)る(⛔)、お母さん(🏬)が承知の上なの(♋)だ、そ(📚)れに対して学校がいくら活(🗾)動(🚗)を禁(jìn )じてもなんの役にもたたない話だ。
「やる(🙇)! きっ(😷)とやる」と(🐲)千(qiā(📼)n )三(🙌)はいった(🚠)。こ(💃)のとき五(🖋)大(dà(🎋) )洲は安(🛵)打(dǎ )し(🖥)て一(🏪)塁をとった、つぎ(🥥)のクラモウはバン(📬)トした(🔆)、手塚(zhǒng )はそれ(🥫)を取(qǔ(🐻) )って二(🍮)塁へ投げよ(👡)う(🕰)か(🛥)一(yī )塁(lěi )へ投げよう(🔅)か(😑)と(🛀)疑惧ぎぐしてるうち(🏥)に双方を生かしてしまった。三(sā(🔚)n )番は千(🐞)三(sā(🐏)n )である。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025