旧(🧒)(jiù )足軽(🛬)の一(yī )人が水を担(dā(🏐)n )いで(🎺)二人の側を会釈して通(tōng )った。
(🐧)荒い人達のすることは高瀬を呆(⌚)(dāi )あ(😄)き(📣)れさせた。しか(💆)しその野蛮(má(🕑)n )な戯れ(📵)は(🎈)都(dōu )会(huì(Ⓜ) )の(🏷)退(tuì )屈な饒(🎬)(rá(🏪)o )舌(shé )おし(🌨)ゃべり(🍲)にも勝(shèng )まさって(🚨)彼(👞)(bǐ )を悦(yuè )ば(👺)せた。彼(🖖)は(🐏)しばらくこの地方に足を留め、(🐭)心易(🤹)(yì(🙀) )い先(xiā(🍉)n )生(shē(🐀)ng )方(🤖)の中で働いて、もっともっと(⛺)素(💑)朴(pǔ )な百(bǎi )姓(🔩)の生(😳)活をよく知り(🐶)た(🐒)いと言(yán )った。谷の向(🍤)うの谷、山の向うの(⛹)山に(🈵)彼の心は(🌱)馳はせた。
「怒って(🔞)る―(🔑)―螫(💛)さす(🌃)ぞ螫すぞ」
「どうも先(🦎)(xiān )生(🐘)の朝(🏳)(cháo )顔はむず(📧)か(🚘)しくッ(🍅)て、私にはまだ(🎓)よく解り(🎆)ません(📳)」と高(⛱)瀬(🕸)は笑いながら言った(🔆)。
(⭐)朝(⛰)顔の話(huà )はそこでも学士の口から出た。
更に二年(👮)(nián )ほど(🆔)過ぎた。塾(shú )では更に教(🍰)(jiāo )室も建増(zēng )し(🤦)たし、教(jiāo )員の手(shǒu )も増ふやした。日(rì )下(🕑)部くさかべといって(💥)塾のためには忠(🔂)(zhōng )実な教員(🌡)(yuá(💁)n )も出来たし、洋画(huà )家の(🏊)泉も一週に一(💊)日(🔽)か二日(🏚)程ずつは(😫)小県ちいさがたの(🤬)自宅の方から通って来てくれ(🚐)る。し(🌵)か(⬆)し以前のような賑(🔋)にぎや(🤠)かな笑い(🚽)声(📇)(shē(🚨)ng )は次第に減って(🥪)行った。皆な黙って働(🐶)く(🍷)よ(🏃)うに成った。
「(😆)か(😏)ァさん(😡)、かさん―(🛣)―やくらか(💉)、や(🍠)くや――(🧐)ほうちさ、やくやくう(👫)―(📜)―おんこし(🔧)ゃこ――もこしゃこ――」
(👗)塾(🈹)(shú )の(🌍)門前に近いところで、(🕦)二(🗃)人は学士(shì(🅿) )に追い(🛎)附(fù )いた(🔜)。
先(🙏)生(♊)は思(sī )いやるよ(🏨)うに(📞)、
何となく(🥛)寂さびれて来た矢場の中には、古城に満ち(🍎)溢(yì(🔮) )あ(🚵)ふれ(🐠)た荒廃の気と、鳴なり(🏛)を潜めたような松林の静か(💃)さとに(📉)加え(🥢)て、そこ(🧖)にも一種の沈黙が支(🤵)配し(🐫)ていた。皮の剥はげた(🚮)ほど古(gǔ )い欅の(🌷)若葉(yè )を通して、浅間(🛡)一(🔞)帯(dài )の大(🍘)きな傾斜(🏌)が五月の空に横よこ(🏻)たわるの(⏬)も見えた。矢場(🆑)(chǎng )の後にあ(🥎)る(👂)桑畠の方からはサ(🧦)クを切(qiē(💬) )る(🐪)百(bǎi )姓(🥖)の鍬くわの音も聞(🎑)えて来た。そこは灌木かん(💔)ぼ(🏯)く(🚯)の薮(🧀)の多い谷(gǔ )を隔てて、大尉(👟)の住居(jū(👠) )に(🈯)も近(jì(⛅)n )い。
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