二(🎟)人はわ(📻)らって話(📵)し合う。どんなに親(➗)しい間柄(bǐng )でも(🔌)公おおやけの戦(🤟)(zhàn )場で(🎐)は(💍)一歩もゆずら(🍤)な(🎩)いのが(🚕)ふたりの(🍽)約束であ(🦌)った。時(shí )として光一(yī )は家へ帰(🤚)ってもも(🧦)のも(🗡)いわずにふさぎこんでることがある、だが千三がたずねてく(🧒)ると(🚜)すぐ(🌵)愉快な気持(🏷)ちにな(🕉)るので(🙀)あ(🈵)った(🌓)。
「天下(xià )横行(🍡)だ」
ふた(🌏)り(🛒)は一つのさかずき(🤔)を(🌻)献酬(🎡)けんし(✉)ゅ(🔦)うした(🕡)。善兵(✂)(bīng )衛は(🏔)いろ(🎸)いろ野球の方法を話したが(🎋)覚平(☔)(píng )に(🧙)はやはりわ(🉑)からなかった。
「(🎰)待(🔍)っ(👉)てくれ」(🐨)と(🥨)光一は(🏫)い(🏬)った(🔥)。「一(🔗)体手塚のなにが悪いんだ(🔒)、問題(tí )の要点(🏧)(diǎn )がぼくにわからないから説明(míng )してくれたまえ(⛸)」
「やる(🎷)! き(🍔)っとや(😊)る」と千三はいった。このとき五(🎙)大(🏯)洲(🏝)(zhōu )は(🔺)安(ā(🔌)n )打(dǎ )して(🐄)一(yī(🌝) )塁をとっ(😁)た、つぎのク(📈)ラ(🥣)モウは(🦅)バントした(🎆)、手(❄)塚はそれ(🚊)を取(〰)って二塁へ投げようか一塁へ投げようかと疑惧ぎぐして(🌥)るうちに双方(fāng )を生(shēng )かしてし(🥋)まった(🤱)。三番は(🏧)千三である。
安場(🌱)(chǎ(🏓)ng )はぐ(⏲)っと千(🌄)三(sān )のへそ(👟)を押した(🚚)。ふしぎに千(🍖)三(🍗)は頭が(🕦)す(💡)ッ(💞)と(🙆)軽(🙍)くなった、胸につか(⬇)えたも(🎭)じゃ(💤)も(🥀)じゃしたものが煙のご(🤯)とく消えて、どっし(🔔)りと腹(fù )の(💐)底に重み(🙆)ができた。
(🦋)らっぱは千三の(🥟)伯父(fù )覚(🤧)平で、叫んでる(🌭)のは(🕯)善(shà(😻)n )兵(bīng )衛である。
「覚平さん」
つぎ(🍌)の打(🚌)手は敵の主(zhǔ(🦋) )将(jiā(♋)ng )小(xiǎo )原である。ホームラ(🌛)ン(❕)か三(🍻)塁か、いず(💾)れにしても一点は取るだろうと人々は思った、(🕕)投手(shǒu )五大(📭)洲(🤙)(zhōu )はじっ(🏾)と腕をく(🤕)んで捕手(🧕)のサインを見やった。第一球(🐭)は高目(🍥)のカ(🌧)ーブで(🏃)あった。五(wǔ )大洲は(🎊)そのとおりに球(🔩)を(🥄)投げた。小原はボールを取(qǔ )る(🔣)だろうと思いのほか、かれはおど(📳)り上がってそれを(➖)打(dǎ(❄) )った、球はシ(📕)ョートの(⛽)頭をはる(⚫)かに(📋)高く飛(🈁)んだ、千三はうしろ(🌔)に走った、と球(🔴)は伸のびるかと思いのほか、途中で切れ(🍴)てさか落としに落ちた、ハッと思う間(💋)(jiān )もない、光一(🙁)は疾風(fēng )しっ(🏤)ぷうのごとく本(běn )塁を襲おそうた、千三(🌅)はあわ(👶)てて(🍴)ホーム(🌩)に(➡)投(🍺)げた、球(🕦)は(👈)高く(📐)ネ(⛰)ット(👞)を(👶)打(🤱)(dǎ )った。
久保井先(🙂)生が去(🐛)ってからつぎにきたるべき校(🤫)(xià(🎳)o )長に対(🍶)して生徒(tú )も(🍘)町(🏛)の人も(🔘)一(💏)種(zhǒ(Ⓜ)ng )の(💪)反感を(🤟)もっ(🆑)ていた(🌊)、だが日を経ふるにし(🗝)たが(📟)って新(🌰)校(xiào )長(🤧)の実践(jiàn )躬行じ(💇)っせん(🏻)きゅ(🐤)うこう的(de )な人格は全校を圧(yā(📴) )し、町を圧しいまではだれひと(🃏)り尊敬せ(🔴)ぬも(🚭)のはない。
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025