日本《youtube 射精》2行目ライン
youtube 射精あらすじ
「それで、(🕷)道(😖)江さん、ど(🍵)うする(🌶)つ(💈)もりなんだい。これから(🕌)。」
「そうかなあ。しかし、僕(👲)(pú )たちが(🧐)入(rù )学した時のこ(💋)とを考(💂)え(🤹)て(🎉)みたまえ。五年生の鉄拳制裁にびくともし(🗣)ないで反抗(kàng )した(🤪)のは(🏙)、本(bě(🤸)n )田だけだ(💛)ったぜ。」
(🔽)次郎は、そん(🛰)な実例(🐗)が(💥)あるか(🍀)どう(👨)かはよく知らな(💼)かった。しか(❣)し、敏子の(🍱)言っている意(yì )味はよくわかっ(👺)た。そして(✝)、そうで(🈺)あればあるほど、いよい(🎂)よ馬(🆎)田(tiá(〰)n )を許してお(💴)くのが(🍿)不(💑)都(🗿)(dō(🛢)u )合だという気(qì )がし(📞)た。
と、道江はちょっと(🚝)眼を(✊)見張って(🍼)、
「それがき(🐅)っ(💜)と大きな問(wèn )題(🌃)になる(😯)と思う(🌹)ね。」
「なるかも知れません。し(🛬)かし(🛢)、なっ(🔄)たってい(👻)い(📶)ん(🌫)で(💻)す。」
馬田(tián )は、実は(😿)昨日(🧓)委(wě(✌)i )員会(😵)が終(🚶)ったあと、いつになく(🤑)気(😖)がむしゃ(⚫)く(🥡)しゃして家に(😾)帰(🗜)って行(háng )った(🍂)のだ(🏵)った。次郎(🏴)がみんな(🔱)のどぎも(🦋)をぬ(👜)く(📁)ような血書(shū )を書い(📗)たということが第一(🐂)癪(👲)しゃくだったうえに、自分も(🆓)ついそれに(🔪)署(shǔ )名(🈶)しな(🔩)け(🌟)れ(🧞)ばならないはめに(😪)なり、いかにも次郎の(🔵)尻馬(💊)に乗せられた(⏭)ような恰好(hǎo )になってしまったのが(⬜)、何(hé )とし(💌)ても腹(🍣)におさまりかねていたのであ(🖨)る。で、夕食をすま(🎨)したら、すぐい(🌚)つもの仲間にどこかに(💎)集(🐄)(jí )ってもらい(🎑)、血(xuè )書に何(🗝)とかけちをつ(🆕)ける一(🤰)方、(🏅)全(quán )校を(🚉)あすにもスト(🌬)ライ(👫)キに導(dǎo )く計画(huà )を(🚤)相談(🤢)する肚(dù )でいた。ところが、(🎐)食卓につ(📛)いて不機嫌に箸をと(🥖)っている(😽)うちに、ふとなぜ新賀はき(🙍)ょうみんなに次郎が(🥦)血書(📲)を(🏞)書いた(🙏)ことを秘密(➖)(mì )にしたのだ(🙎)ろう、という疑問が(🏍)起った。この(🆗)疑問は、ふし(👂)ぎに彼の気持を明(mí(👫)ng )る(♋)くした。という(📍)の(⛔)は、彼(bǐ )は彼なりにそ(🏻)れに判(🏤)断を(✔)下し、何だ(🔯)か(🌜)次(🎛)郎(láng )の弱点(👝)がつかめたように(💑)思ったからである。次郎(👫)は、自(zì )分から(🍜)言い(😒)出(chū(🤯) )したてまえ(🍷)、どうなり血(xuè )書(shū )を書くには書いたが(💔)、書いたあとで、(🤒)事(shì )件の主謀(móu )者と見(🦒)られる(🎻)のがこわ(💛)くなり、新賀に自(zì(🐨) )分が書い(🛩)たこと(🦑)を秘密に(😯)す(✅)るという条(📼)件(🍰)(jiàn )でそれを渡したにちがいない。そう彼は判断したの(🤼)だ(👎)っ(📗)た。そして、(🌏)この判(🎿)断はいよいよ彼を上機嫌にした。血(🎧)書が大(🐪)き(🍟)な問(🚼)(wèn )題(🧥)になればなるほど、次郎はしょげる(🔹)にちが(📉)いない(🏣)。血(xuè )書にけちをつけ(🙉)るの(🦍)も面(👽)白(bá(🔐)i )いが、(🎮)それを出来(lái )る(📻)だけ大(dà )げさな(🕉)問題にして、次郎がい(🤝)よいよし(👔)ょげ(🎈)る(⏩)のを(🐿)見(🌿)るのは(🍷)なお(💯)一(yī )層(🥗)面白(💟)いことだ。ストライキは(😥)どうせ早かれおそかれ放って(🏣)おいても始(🆎)まること(📝)だし、(⛄)何も自分が先に立(lì )っ(⏸)てあせ(🤔)ることはない。彼は(🏘)、そんな(〽)ふうに考(🥒)えて、(🎗)ひ(💬)と(🏌)りでほく(🈯)そ笑(xiào )ん(🏙)だ(🚌)。そし(🤑)て、きょうは、(😯)彼にして(🚾)はめずらし(✍)く早く登校し(🥤)て、そ(🥊)れとなく次郎(láng )の(🆕)様(yàng )子に注(zhù )意し(👽)ていたが、次(👴)郎(láng )の様子(📿)は、彼の判(pàn )断を十(shí )分に裏書しているように思え(🏅)たので(🐸)、彼(bǐ )は(👪)内(🧕)心ます(🚁)ます得(♓)意に(🐥)なって(🔉)い(🌳)たの(🥍)である。
五(🙌)六分もたつ(💯)と、(✏)朝(🔦)倉先生(shēng )は(♌)手紙を(📠)書(🚜)き終(✍)え(💌)て、自(👈)分も縁(❓)側に出て(🤸)来た。
「ええ。しかし(👄)、もう県庁(tīng )でも見てい(🔝)るんでしょ(🍍)う。校長(🥋)先(🔦)生が県庁にそれを(🥖)もって行(🥠)か(🎽)れ(📞)たそうですから。」
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