「そ(🆓)う? あた(🐽)しもつい(🔠)さっき(🧛)来たば(🕞)かりなの。」(🦈)
(🌄)校長室における会見の様(🗓)子(🤔)(zǐ(💊) )は、(🏙)あとで(😾)四人が―(🦆)―と言っても(🥃)平尾はあ(🐽)ま(🐇)り(🚹)しゃ(✂)べらな(🍚)かった(🤦)が――み(📧)ん(😣)なに話した(🈁)と(🔓)ころによ(🍂)ると、かなり悲(✅)哀感をそそ(♑)るも(🤹)のだったら(🥜)しい(🕹)。元来花山校長(zhǎng )の鼻は、馬田が(🕤)次郎(láng )のうちで(🐋)言ったように、実(📬)(shí )際いか(😹)にもちょっ(🤲)ぴりしてい(👶)る。恰好だけは、美人の鼻(bí(📘) )といっ(😌)てもいいほどとと(🐼)のっている(🙀)のだ(👤)が、(🌎)顔(yá )の面積に比較し(🎹)て、それがあまりにも小(🤠)さすぎる(🤲)の(⭐)で(🍟)ある(🍲)。血(xuè(🎽) )色(♎)(sè )のわるい(👐)、それでい(⚓)ていやにつるつる光って(🛹)いるだだ(♿)っ広い顔の(🐚)まんなかに、つつましすぎるほどつ(💪)つまし(⛺)く、そしてそ(😄)れ故に安定しすぎるほど安定(🌪)し(🛶)てくっつい(🐓)てい(🗄)るその鼻(😰)を、校長就(💹)任のその日(🧔)以来(lái )、生徒たちは(😩)「ピラミ(🍘)ッ(♐)ド遠(yuǎn )望(wàng )」と(🌊)呼んで鑑(jiàn )賞(🙎)し(🖥)ているので(🐊)あるが(🕛)、それは決(jué )して的はず(🐩)れ(🍳)の形(🤽)(xíng )容だ(🌨)とはいえない。生(🐘)徒間に、(🎮)それほど(🔂)安定し(🚕)た印象をあた(🚰)えているその鼻(🌷)が、血書を差出(chū )した(🔷)瞬間、ぴくりと動(🌹)き、しか(🌄)も多少額の方にずれたように感じ(🗿)られたというのだから、(📄)およそ、そ(🚒)の場(chǎng )の光景が察(🌨)(chá )しられる(🚴)であろ(🎇)う(🐂)。
「(🎠)え(🌬)え(💖)…(🍽)…出しました。」
次郎はだまって(🏻)朝(chá(🤦)o )顔の鉢に(🚡)眼をやった。しぼんだ花が(📢)、だらりと(📲)、つるにく(⏰)っついてい(📌)るの(🥧)が、いやに(🙏)彼の気持(chí )を(🏹)いらだた(📪)せた。す(🚖)ると、
次郎は、朝(🏗)倉先(🚱)生の家(📆)(jiā )をあれ(🏰)ほど重くるし(🐸)い気持になって出(chū )て来ながら、馬田と道江のうしろ姿を見(jiàn )た(🕺)瞬間(jiān )から、(🔚)学校(xiào )の問題がまるで自(zì )分の念頭から去っ(🌙)てしまっ(🈯)ていたこ(🧥)とに気がついて(🔺)、愕(è )然(rá(👰)n )がく(📟)ぜん(💚)となっ(👒)た。
次郎(🤓)(lá(🗃)ng )はだ(🕺)まって(🍮)馬田(⏯)の近づいて来るのを見てい(🏿)た。馬田は、次(⛴)郎から二三歩(🎨)のところで立(lì )ち(🥗)どまったが、その左肩はまだつき出(⚽)した(🏄)ままだ(🌨)った(🍮)。
「昨日(🐯)は(🏦)お(🕋)父さんに(⚪)いいも(🍇)の(👘)をいただいてあり(🏌)がと(📋)う。……君は当(😪)分来ないのかと思っていたが、(😺)よく来てくれたね(📧)。」
「千ちゃんの(👃)い(♓)たずら(🍒)は、(🐽)きょうだけでは(⛲)な(🗺)いら(👎)しいの。」
「第一、(🔓)道(dào )江だってそんな(🚳)ことを(🙋)し(🍁)ては、かえっ(💑)て恥ずかし(⬇)い思いをしなければならないで(💰)しょう。」
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