日本《達磨 の 中出し》2行目ライン
達磨 の 中出しあらすじ
「まさ(🦂)か、(🔤)君の弟(dì(🐎) )じ(🍷)ゃないだろうな。」
鉄拳が同時に次郎の(🎪)頬に飛んで来(🐣)た。しか(🏍)し、次(cì(📪) )郎の両手が(🐥)狐(hú )の顔に(⏮)飛びかか(🐵)ったの(➕)も、ほとんどそれ(🥋)と同時だった。
「元(🙍)来、正(🗜)義は階(jiē )級にあるん(🔖)じゃない(🎼)んだ。どんな階級に(💣)だって、正しい人も(☝)いれ(👁)ば、正(🍔)しくな(🆑)い人もいる。正義は、それをもっている一人(ré(🦇)n )一人(rén )の(➰)胸にしかな(🥋)いん(➖)だ。五(wǔ )年生(shēng )は五年生(🤮)な(🙉)るが(💗)故(🏦)に正義(yì )の持主ではない。同様に僕らも、四年(🥦)生なる(📶)が故(💒)に正(zhè(🚏)ng )義の擁(yō(📷)ng )護者(🤔)だと主(😃)張するわ(♋)け(🚵)に(🔮)はいかない。四年(nián )生とか五年生とかいう(♿)こ(🏆)と(🦗)は、要す(🛄)るに(💰)正(💅)(zhèng )義とは(〰)何の関係もないこと(🎗)なんだ。そ(⚽)れを(😶)いかにも関(🚶)係があ(🐩)るかのよ(🛹)うに思いこ(🎎)んで(🐒)いるところに、この学校(xiào )の病根があり、校風のあがらない大きな原因があるんだ。この学校で(🤬)は(🦅)、上(🐩)級(jí )の名に(🗃)おいていつも正義(🎞)が蹂躙じ(✊)ゅう(🏵)りんされている。現に本田(tián )の(🎗)弟の場(♍)(chǎng )合(hé )がそれだ。僕(🤤)はも(🕐)う一(😽)(yī )度はっきり言(yá(🦏)n )う、正義(🌸)(yì )は(🚭)階(jiē )級になくて人にあるんだ。もしそう(🍁)でなけれ(🖊)ば、全校一(yī )致も期待(dài )出来(🎆)な(🙏)い。それが期待出(chū )来(🎣)るのは、正(zhè(👘)ng )義が階級の独(💫)(dú(🔢) )占物ど(🏕)くせんぶつでなくて、何(😖)(hé(💱) )人(💵)の(🙄)胸にも宿りうるか(⛲)らだ。だから(🚞)僕は、同(tóng )級(🤗)(jí )生の(⚓)団(⬅)結(jié )よりも、正しい(🏸)人(📵)の団結が先ず必(🔑)(bì )要だと思(🍝)(sī )う。僕(🏌)(pú )は四年生(shēng )を愛し、五(wǔ(🔘) )年生(shēng )を(👕)憎むた(🎪)め(🍔)に、本(běn )田の弟(dì )をバ(👀)ックしようと言(🔁)うんじゃない。僕(🔊)は学校(👶)全体(tǐ )を愛(ài )するん(💅)だ。学校全体の正義を(🌪)愛するんだ。そのためには、本田の弟のような、不(bú )正に屈しな(🍰)い魂をあくまで(🧢)も擁(yō(🆚)ng )護しなければ(🐍)ならんのだ。問(👳)題は、四(⚓)年生の権威がど(⛸)うの、名(👵)誉(yù )がどうのと(🔸)いう(😍)よう(🥠)な、そんなけちけ(🌨)ちした(🛏)こと(🍙)に(⛎)あるんじゃない。大垣校長(🐗)の謂(wèi )いわゆる大(🙎)慈(🙁)(cí )悲の精神に生き、全(🐭)校の正義(🎋)を(🐪)護ろうと言うんだ。おれの言った(🕤)こと(🈶)を誤解せんようにしてく(🔇)れ。」
(🉑)と、(🔈)大(🕯)沢(zé )は、(🚡)次(📐)郎の肩(⛷)(jiān )に手(🚨)をか(🌈)けて、
「理窟を言う(👫)な！」(🔸)
花(🧛)が(🛥)散り、梅(méi )雨つゆが(🚓)過(😥)ぎ(👌)、そろそろ蝉が(🤕)鳴(🥪)(míng )き出(🅿)す(🛤)季(🗾)(jì )節にな(🙉)った(🐍)が(📗)、(🏄)その(🚷)間、次郎の身辺には、(🏟)心(📘)配さ(😹)れたほどの事件も(✒)起(qǐ )ら(⛴)な(🌂)か(🤸)った。
(🧥)恭一はい(🏅)かにも不安(😪)そ(💈)うな顔をしてい(🍟)る。
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