「越後」
彼(♒)は持って来た馬鈴薯の種を植えて見せ、猶なお、葱(🦃)(cōng )苗(💣)ねぎなえの植え方まで教(😫)(jiā(💅)o )えた。
無邪気な学生等は学士の机の周囲ま(👂)わり(🍌)に(🥛)集って、口を開(kāi )く(🚾)やら眼(yǎ(🥔)n )を円(🔴)(yán )くするやらした。学士(🤓)がそ(🌂)のコッ(🚟)プの中へ鳥か(💓)鼠を入れ(🗽)ると直(zhí(🕦) )ぐ(🔘)に死(🙃)ぬと(🥘)いう話をする(🏜)と、それ(😻)を聞いた生(⬅)(shē(📋)ng )徒の一人がすっく(🧖)と起立(lì )たち(🤞)あがった。
とその(😪)人は元気な調(🥂)子で言(yán )って、更に(🌌)語ことばを継(📅)い(🕋)で、(🎡)
しばらく石(💪)(shí )のような沈黙が続(xù )いた。そのうちに微(🐬)かすかに酔が(👫)学士の顔に(🎠)上った。学者(zhě )らしい長い眉だけホンノリと紅(hóng )い顔の中に際立(📍)き(🕔)わだ(⛩)って斑(bān )白はん(💐)ぱくに見え(🚉)るように成っ(💁)た。学(🌤)士(shì )は楽(lè )し(🍄)そうに(👚)両手や(🥠)身体を動か(🌃)して、(🗃)胡坐あぐらにや(🛡)ったり、坐(😝)り直(💒)したりし(👔)ながら、高(🏢)瀬(lài )の方を見た。そして話(huà(✳) )の調(diào )子を(🕞)変(biàn )えて、
と音吉が言った(🛡)。
途中で学(➡)士は思出し(🦗)たように(⏪)、
不思(💘)議(yì )な(📌)風体ふうていの(👗)百姓(xìng )が出来上(shàng )った。高瀬(🗄)は(🎱)頬(📔)冠(guàn )ほ(📂)お(🤞)かぶり(🌛)、尻(🤴)端折しり(💉)はしょりで、股引も(💞)もひ(🐕)きも(♎)穿(chuān )いて(🍼)いない。そ(🌙)れに素(sù )足(zú )だ(🍃)。柵さくの(⛏)外(😟)を行(👅)く人はクス(👋)クス(🌸)笑(🍌)(xiào )っ(💦)て通(🔋)(tōng )っ(⛳)た。とは(㊗)言(yán )え高(😞)瀬は関わ(🔬)ず働き始めた(🐭)。掘(jué )起した土の中(✖)(zhōng )から(👗)は、(🤼)どうかす(🛐)ると可憐かれんな(🍂)穎割葉か(🔴)いわ(🥚)れば(☕)が李す(🚡)ももの種(🌗)について(🎞)出て(🖱)来る。彼は地から(🍪)直(zhí )接じ(🎏)かに身(shēn )体(👨)(tǐ )へ(🔁)伝わ(🌊)る(🗿)言い(🤳)難い快感を(😙)覚えた。時に(🌬)は畠(🕟)の土を取って、それ(🆔)を(🤶)自分の脚あし(🆖)の(🔰)弱い皮膚(🙇)に擦(cā )こすり着けた。
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