フェラ 動画《川越にこエロ》1行目ライン
川越にこエロあらすじ
「それで、(💾)道(dào )江さん、どうするつもりなんだい(🌻)。これから(🕛)。」
「何(😈)しろ、朝倉先(xiān )生(😹)の退職(zhí(🔌) )の(😜)理(🌭)由が理由だし、君(jun1 )たちの行動を当局では極力(😈)警戒して(♉)いるらし(🎙)い(🔃)んだ。万(wàn )一ストライキに(🥃)でもなった(💹)ら大変だぜ。」
(👱)と、(🎠)敏子は、ちょっと(✊)間(😻)をおいて、
「ええ(🍫)、とき(👴)どき。」
「本田も、し(🍕)か(👒)し、このごろ(🎮)は大ぶ思慮(💽)深くなっているか(🤨)らね。」
それから田(tián )上と校長との(🏾)間(🖌)に(🅰)、(😠)二三押問(⭕)答(dá )があったが、校長は同(tóng )じことをくりかえして(🐿)はため息をつくだ(😃)けで、一(yī )向(🧓)ら(🧜)ちがあかな(🔙)い(🛀)。四(💙)(sì )人(🍒)のうちでも比(🔲)較(🍌)(jiào )的(de )気(qì(🧢) )短かで、ぶっ(👚)きらぼ(🥓)うの新賀は、たまりか(💱)ねたように(🥄)言っ(⛰)た。「では、その願書(shū )は(🧟)お返(🖊)し下(👥)さ(🍴)い。僕たちで直(🐃)接知事(shì )さんに差出しますから(😠)。」すると(💐)、(🎗)校長は、いき(📌)な(🍫)り血(🗽)(xuè )書(⏭)を(🎪)わ(😹)しづかみにして、大あわてでそれを(🌠)、か(🔳)くしにつっこんだ。そしてもう一度(💰)椅(🤺)子(zǐ(🏃) )から(⚾)立ち上り、右手を(〽)顔のまえに立て、まるで(🈲)ば(📲)ね仕掛の(🛡)ようにそれを左右にふっ(⛱)た。何(hé )か言おうとし(🐜)ているらしかったが、四人(🦅)の耳(ěr )には(🕕)ただ「う(📂)ん、う(🐞)ん」ときこ(👨)え(😶)るだけだった。梅(🐍)本(běn )の言うところで(✖)は、校(xiào )長の鼻(bí )がもっと烈しく上の方(🐜)に移動(dò(🕒)ng )し(📥)たよ(🍌)うに見えたのは(🚱)、その時(shí(😩) )だったそう(🥙)である。新賀(hè )は(🤾)すっかり(🍸)おこ(✈)り出(🐲)(chū(🤣) )してしまった(✖)。彼はそれまでみんな(🎀)のうしろの方(🔟)に(📕)立っていた(✉)が、いき(🕯)なり田(🌙)上(shàng )をつきのけ(🦑)るようにして校長(zhǎ(🧓)ng )の机のまえに(🍐)寄(😇)っ(👓)て行き、乱暴(🏟)に手(😊)をさ(👾)し出(chū )し(🐉)ながら言った。「その願書はわ(🏑)れわれの血(🥨)でそ(👼)め(💷)たものです。それをむだ(🎠)には出来(🔡)ません(🔔)。返して下さい(🌂)。」校(xià(🔐)o )長(zhǎng )は(😗)、しか(🚼)し、ただやたら(🎰)に手をふっ(🥋)ている(🕠)だけだった。
(🎪)馬(mǎ )田は(🔴)あざけるように笑った(😒)。
次郎は(🌴)、まもなく、せ(🤧)き(🛢)たてられるようにし(🚊)て(👮)、朝(🤟)倉先生(shē(🤳)ng )の門を(🐜)出た。門(mé(🆔)n )を(🎴)出るとすぐ、彼(bǐ )はま(🐞)えうしろを(🏤)見まわした。それから、曲り角のとこ(👺)ろまで来て左右(👃)を見(🎸)、もう一(🙍)(yī )度朝(cháo )倉先生の門(mén )の方(fāng )をふ(🔶)りかえった(❕)が、来(👍)(lá(🌭)i )しな(⛺)に自分(fèn )の顔を(🧀)のぞ(❕)い(🕢)た男(nán )は、もう(👮)どこにも(🕰)見えなかった。
そこま(🏇)で考(kǎo )えて来(🐖)た時(👬)に(🎪)、ふ(🌌)と、隙間(jiān )風のよ(🆒)うにつめたく彼の頭(🖼)をよぎったも(👚)のがあった。それは(⏰)、自(🆓)分(fèn )たちの運動が幸いに成(🕥)(chéng )功して、(🏅)どう(📭)な(👽)り(🚌)県当局の意(🕸)志(zhì )を動(📍)(dòng )かし得た(🚵)とし(🎇)て、先生は果して留任(🔺)を肯がえ(🐠)んじら(🏐)れ(🔋)るだろうか、という疑(🍘)問であった。この疑問は彼(🥑)を(🌤)ほとんど絶望(🤯)に(⛅)近(🔤)(jìn )い気(🐶)持に(🏡)さそい(🛢)こんで行(háng )った。先生(🏥)(shēng )のお気(🤣)質として、そんなことが出(chū )来るはずがない。自分(💥)は、ただ一途に先生の(🎷)留任(😕)(rèn )を目あ(👜)て(💔)に(🐍)、血書(⚾)を(🌼)書(shū )い(🛶)たりして(🚴)一所(suǒ )懸(🌁)命に(⚪)なっているが(👯)、(📅)先生にし(🏆)てみると、落ちつくところは最(zuì )初からはっきり(👘)き(🤦)まっていたのだ。自分はただストラ(😼)イ(🐆)キに口火(😘)(huǒ )を(⛲)与える(📤)た(🖼)めに(👂)、(💪)そして先生の最後に(🙉)泥(ní )を塗るためにあの血書を書(🦒)いたのでは(🌕)なかっ(🥉)たのか(🍵)。
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