日本《torrent えろげ》2行目ライン
torrent えろげあらすじ
(🛢)新規(guī )、(🍱)新規、見るもの聞く(🧗)ものわたしには新規(👠)なことばかり。第一、(🚆)自分のつ(🐩)とめ(🚉)に通(tōng )う小諸義塾までが、(🙉)まだようやく形の整(🐒)いかけたばかりのよ(🕧)うな新規な学校(xiào )で(🕖)した。しか(💂)し、その義(🧟)塾の二(👭)(è(🏓)r )階(jiē )の教室(shì )から、(💔)遠く蓼(liǎo )科(🥢)たでしなの山(📛)つづきの見(jiàn )える窓のと(📀)ころへ(🦖)行って(🆎)、そ(🏙)こか(🈵)ら信(🗞)州南(💴)佐久(🍆)み(📌)な(🔣)み(🃏)さ(♊)くの奥(ào )の(🕶)ほうの(🌐)高原(yuán )地なぞを(🐱)望む(🚄)たびに、(🐐)わたしはよ(🥨)うやくの(💢)こ(🌹)とで(😧)静かに勉(miǎn )強のできるいなかに、もう一度(🏄)自分(fèn )の(🛠)身を置(zhì )いたよう(🌞)に思いま(🌩)した(📷)。その窓の近く(❔)には、小諸の士族屋敷(🤑)の(🛍)一部の草屋(😍)根(gēn )も見え、ところ(🦎)どころ(❇)には(🍴)柳のこずえの薄(báo )く(😻)青みがか(🈸)ったのもあり、ちょうど(🥧)わたし(🐲)が出かけて行(háng )ったころはおそい(🍔)春がよう(♍)やく(🚯)浅(🙊)間(👾)(jiā(🥏)n )のふ(⚪)もとに(📫)近づい(🤤)てきた時分(🍖)でした。たと(🍾)え学舎は(🔅)小(⛸)さくとも、わたしはほか(🚓)の先生(shēng )がた(💣)とと(🛑)も(🔅)に働くこ(🔇)とを楽し(🍯)く考え(🕊)ました。
四(🙉) (🕖)地大根
その時、老人(🚜)は名刺がわりにと(🦃)言って、自(🥓)分で(🥢)打っ(🏄)た小刀(🥠)こが(🌾)た(🎅)なを持(chí )ってきてくれま(🔺)したが、(🤥)そんな(🤨)小(⬆)刀一本(bě(🎺)n )にも小さ(🈹)なことをおろそか(🧛)にしない老人(🔍)(rén )の(🌜)気象があらわ(😝)れていました。
こんな(⌛)あい(🔀)さつ(🥠)をかわした(🤹)後、棧橋のおさるさ(🈷)んに(🎺)も別れ(🦀)て(🌬)、また奥深(🥠)く進みました。秋(qiū(🅰) )も深(shēn )いころでし(⛪)たから(👉)、(🌊)山(shā(🏘)n )という山(😀)(shān )、谷(🚜)という谷は皆、紅葉にうずめつくされ(🦔)ていました。この帰郷(🕯)には、姉夫婦と(🌌)と(🎃)もに(🦅)木曾(⛺)福島まで行き、それか(🎴)ら東北の(⛴)空を(🈂)さし(🔜)て仙台の学(xué(🚭) )校(⌚)の(😡)ほう(🤼)へ(🈂)引き(💪)かえして行きまし(🐬)た(🥧)。
お友だちはみ(🕒)ん(⭐)な若か(🎯)ったころ(🧛)のこ(😴)とを思い(🥜)ます(🐨)と、わ(🛌)た(🏄)しと(💵)、同い年の(🍏)ものもありま(⛓)せんで(🈳)したが、一番年上(shàng )でも四つちがいぐらいで、あるものは三つ上、あるものは(🚑)二(èr )つ上、(🧕)中には(😢)わたしよりも(🤙)年下のものもありまし(📰)た(🕰)。
「(🈂)ハ(🗾)ハキトク、スグコ(🚧)イ。」(⬇)
六 (👺)上(🦇)総(zǒng )行(háng )きの(🍟)船(chuán )が(🧢)出(chū(🚣) )るころ
新規、(📖)新(🕝)規、見(jià(🍦)n )る(🍮)もの聞くものわたしに(🚟)は新規(🛎)(guī )なこ(🌴)とばかり。第(💬)(dì(👏) )一(yī )、自分の(🤪)つとめに通う小諸(zhū )義塾までが(🔓)、まだ(❓)ようや(🙁)く形(xíng )の整いかけ(🚖)たばかり(🎒)のような新(🗝)(xīn )規な(🤫)学(xué(🍑) )校でした(🈲)。しかし、その義塾の(👞)二階(jiē )の(😵)教(🚗)室(shì(🗂) )から、遠く蓼科たでし(😙)なの山つづきの見(🐮)(jià(🤧)n )える(🚀)窓(chuāng )のところへ行(👴)って、そこから信州(🎦)(zhōu )南佐(zuǒ )久みなみ(🐏)さくの奥のほうの(📔)高原(yuán )地なぞを望むたび(⚽)に、(🌑)わたしはようやくのこ(🏰)と(🎓)で(🎊)静かに勉強の(💃)できる(🥅)いなかに(😴)、もう一度自分の身を置(zhì )いたよう(💫)に思(🚩)(sī )いました。その(🏂)窓の(🐆)近くに(📟)は、小諸の士族屋敷の(🏚)一(🐫)部(bù )の草(🈶)屋根(🌔)(gēn )も見え、(🐿)ところどこ(💛)ろには柳の(🍍)こずえの(🔷)薄く青(✋)(qīng )みがかったのもあり、ちょ(💵)う(👆)どわたしが(🙂)出か(🔅)けて行ったころ(🐦)はおそい春がようやく浅(qiǎn )間のふもとに(🤵)近づいてきた時(💦)(shí )分でした。たとえ学舎は(🌥)小(💋)さくとも、わ(🏳)たし(🧟)はほかの先生がたとと(🍜)もに働くことを楽しく(🧡)考えま(🎎)した。
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