ほ(🦅)ん(🉐)とに、仙台の(🍳)一(⏸)年はよかった(🦄)。わた(🐧)し(👒)のよ(🚆)うなものにも、そんな朝(cháo )が来ました(🌱)。そ(⬇)の一年(🐮)の間ほど(🛶)本(🆕)の(📭)よく読めた時も(👌)ありませ(🦖)ん。ど(👈)うしてこんなことをお話し(🥙)するかと言いま(⤵)すに、自分(💵)(fèn )の(🕳)よろこび(🚸)とし(🈸)たことを(🕟)皆(jiē )さん(🤯)にも分(fèn )けたいと(🙂)思うからです(🔗)。それ(😢)には待っ(🖇)ていてくださる(📮)こ(👥)とです。新しい太陽は、き(🛷)っと皆(jiē(🏩) )さん(🔢)のな(🛹)かにも登(🐁)ってく(👷)るでしょう。
前にも(💢)お話(💴)しした(🎆)ように(🚧)、木曾の古道は(🔵)深い山の中(🏹)にあり(🕯)まして、道(🈸)に迷(👛)う旅人もすくなくなか(🎿)ったところから、そんな言(🕡)(yán )い伝(yún )えが生まれてきたの(🚘)でしょ(😅)う。ははき木とは「ほ(🍮)うきぐさ」のこ(😅)と(🥡)。高さ(🥒)四(💣)五(wǔ )尺(🅱)ぐらい(🏤)の草(cǎo )。平地にあってそう(📷)遠くか(🎁)ら望まれ(🗜)る(❓)ものでも(🌟)ありません。これは(➰)やはり(🏒)高いと(📎)こ(🕙)ろから見おろし(🕦)た感(🤪)じで、谷底に隠れている山里(💺)の(🔊)草(🏼)のことを言ったも(💷)の(🌹)でしょう。そ(🐡)の(🛀)ははき木が行って(🎫)も行っても遠くなるというとこ(😸)ろに(🚄)、けわしい(📃)山(shān )道(dào )を踏み(⬇)なや(😀)んだ(🚰)昔の人の旅(lǚ(🏌) )の思いも(🚖)あ(🌏)らわ(👯)れて(🍄)いる(📿)と思います(🦅)。おも(🅿)し(🤥)ろい言い伝えではあり(🧔)ま(🈚)すまいか。こ(🕰)の言(💚)い伝えにこと寄(🎽)せて、あるか(🍼)と(🏵)思(⛱)え(📜)ばないものをははき(🚱)木にた(🌗)とえた古い歌もあり(👯)ますよ。
四(sì ) 呉くみ子さ(🦀)ん(💣)
長い冬のため(🍋)に野(yě )菜をた(🤚)くわえる(⏺)ころが来(👮)ますと、その大根(gēn )を洗って(😭)たく(💆)あ(🖤)んにつけるしたく(💥)をする(🥤)のが、小諸(zhū )こもろへんでの年中行事の一つになっています。わた(🦄)し(🍢)が東京から出かけて行った(🧓)初めのころには、よくそう思いました(🔹)。この(🌱)土地には、(💈)こ(❗)んなあわれな大根しかで(🥟)きない(🌠)の(🛺)かと。一年暮ら(📟)し、二年(🚞)暮(🤺)らしす(🐻)るうちに、ふしぎにも(🐈)そ(🙋)の堅(💗)い大(🐓)(dà(🎛) )根(🍕)で(🐼)つけ(🔓)たたく(💠)あんには、かみしめればかみしめるほ(🌓)ど、なんとも言(yán )われな(🖼)い味が出てきました(🧛)。上(shàng )州(🕥)(zhōu )あたりの大根なぞはそれに比べると、いっそ水(🔖)くさい(🦇)と(⭐)思(sī )うよう(🥚)に(🎏)な(🐓)りまし(⚽)た。
まだ年(👱)若なころ(♓)に、(🗜)わたしも諸(zhū(🕝) )国の(🤡)旅に(💅)出た(⌚)ことがあります。今(🐾)のよ(📋)うに乗り物(🕒)もそ(🐰)う便利な時(🌸)(shí )世(shì )ではなく、汽(㊙)車(chē(♿) )で行かれないところ(👍)はわ(✳)ら(🛋)じがけで、毎日(👁)(rì )七(qī )里ぐらいの道(dào )を(🔊)歩きま(🐕)した。そのうちに、だ(🔌)いぶくたぶ(🔨)れてきたも(😘)のです(🎸)から、しばらく石山の茶(chá )丈(🖱)ち(👟)ゃじょうというと(🦁)ころを借り旅の足を(😑)休めま(Ⓜ)した。そのへんのことをすこしお話(🌌)しし(🗡)てみれ(♟)ば、近江(jiāng )の(🅾)石(shí )山は古い歴史(🐘)の(📪)あるところでして、国分山こくぶ(🕟)やまをうしろにし、湖(hú )水(shuǐ )のなが(🏐)め(🚑)も前に(🐫)ひらけていま(🔵)して、大きな巌石がん(🌂)せき(🏳)の間に(😖)名高(gā(❣)o )い(🗺)お寺(sì )が建ててあ(🍘)るのです。茶丈とは、このお(🕘)寺(sì )の門(mén )前(😯)(qián )に(🌆)ありまして、以前には参(cān )詣(🦕)さんけい(🎢)に集(jí )まって来(lá(🐸)i )る諸国(guó )の人(rén )たちのためお茶の接(jiē )待をしたところだ(😐)そう(🔭)ですが、(🤝)わたしが行った時分はもうお茶の接待も(🎼)すたれて、た(💹)だ大(🏐)き(✴)な古(gǔ )い茶が(🥜)ま(🍲)だけが(🧙)残っていまし(👚)た。
(🏳)呉く(🍹)れ(🤒)くみ子さ(👧)んも、そうい(🥐)う家に生まれた人(rén )でした。こ(🔳)の人は明治女学校という学校で習(⛑)字を(🔼)教えながら、舎監を兼(jiā(🧡)n )ねていて、(🛌)多くの(🎹)生(🏟)徒(⛺)か(🎱)ら(🖕)おかあ(🍠)さん(💯)のよ(🛋)うに慕われ(😉)た婦人でした。あの歴(lì )史(🍴)の(🕤)ある学校(🏬)もおし(🦇)ま(😇)いの時分に(😫)は、先生(shēng )方(fāng )は一人去(qù )り、二人去り(🐶)するよ(🚽)うにな(🀄)った(❇)ので(📭)す。その中で学校(😘)の盛(shè(Ⓜ)ng )ん(🤧)な(🛩)時も、衰えた時も、すこしも変らずに、(🥉)いつ(⬇)でも同じ(🎦)ように人(rén )を教えて倦(🍼)うまなかったのは呉く(🥂)み(🤜)子さんでした。あ(🛌)あ(🤡)いう人の生涯(🕝)しょうがいは目立たないもの(🦂)です(🦃)から、わりかた、(🥇)世間に(😬)知られませんし、(🚧)そ(🏗)の(🛢)人の事跡(jì )も(⏰)多(duō )く(⛵)伝わりません。し(🌟)か(⚾)し(🖤)、わたしは呉くみ子さんのような、(🎍)男(nán )も(🐺)及ば(🀄)ないほど守(⭐)る(👫)力に長たけた婦人(⏹)のあったことを(🔉)知(zhī )っていま(📌)す。一(yī(🏴) )番(🥥)最後(hò(🍚)u )までふみとどまっ(🚎)て、あの学(🐱)校と運命(🕖)をともにした人も呉く(⛽)み(🚂)子さんでし(⛷)た。
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