「今日き(🌓)ょ(🧜)うは一本も打たせなかっ(👤)たね」
「ラッキーセブンだ」(📥)
「女(nǚ(🌂) )と(🤴)合(🐩)奏(🚤)したり、手紙をやりとり(🎗)するの(🎓)はど(👶)うだ」(😅)
「ぷうぷうぷうぽうぽ(🏻)うぷう」
「わか(🚷)った(🎙)か」
さんざんな悪罵あ(👐)くばの中に(😆)ノックはおわった。千三はいくどもい(👡)くども(🕋)滑ったので身体(tǐ )から(🔕)だはど(🏭)ろだら(😤)け(🤘)に(👶)なった(🍡)、(🤢)そ(🌚)の他(tā )の人々も(🐿)同様(🌵)(yàng )であった。
「打た(🖌)して(🍔)もいいよ」と千三(🍌)は五大洲にいった(🌼)。
「よしッ(🛩)、ぼくはかならず反(🌅)省さしてみ(🌙)せ(🎿)る」
この日師範学校の生徒(tú )は黙(mò(🔻) )々塾も(🔆)くもくじ(😅)ゅく(🎨)に(🐋)応援するつもりであった(🥚)、師範と中(zhō(🕜)ng )学とは犬(🚍)(quǎ(⏲)n )とさる(🏮)のごと(🌩)く(✏)仲が悪い、だ(✊)がこの応(😑)(yīng )援(⌛)は中(🐿)止に(🚓)なっ(🏭)た、(🤕)いかんと(🦖)なれば審判(😾)(pàn )者しん(🏉)ぱ(🏼)んしゃ(🚔)は師範(fàn )の選(xuǎn )手がたのまれたからである、で(🎨)師(🎬)範(fàn )は中立隊(🔣)(duì )とし(👹)て(⬜)正面に陣取(qǔ )った。
「勝(🏗)てそうも(🤺)ないなあ」と善兵(bī(📏)ng )衛がいった(🅱)。す(🈷)べての応援者(zhě )も力(🏀)が抜けてしまった。実際柳(liǔ )の成績はおどろくべきも(⏯)のであった、か(🛐)れの球は速(🌫)力(👀)において五(wǔ )大洲(😨)に(🐔)おとって(👗)いるが、その(📂)縦(zǒ(🔃)ng )横自在な正奇の球は(🛰)回(👕)が重なるにした(🔒)がって熱(💔)気をお(😽)びてきた、(🧠)どうかし(😢)て(📶)かれが敵に(🍀)打たれ(📀)こむときには小(xiǎ(🦀)o )原がマ(🤞)スクを(🦓)ぬいで(🔩)ダイ(🐏)ヤモンドへ進(🚟)(jìn )んで(🔅)くる、そう(🙅)してこういう。
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