「そうだ、金があって時間(jiān )が(🚔)あって学問するものは(😀)幸福だ(⏬)、わし(🌂)の塾じゅく(🥡)の生徒(tú(📓) )はみんな不(bú )幸な(🖊)や(🐅)つばかりだ、同(tóng )じ土(💡)地に生ま(🌲)れ同じ年(👓)ごろでありな(🎫)が(🛁)ら、(🚕)ただ、金の(🦑)た(🚨)めに(💇)甲こ(🚾)うは(📶)意気揚々ようようとし乙(⛑)おつは悄然(rán )し(🉑)ょう(🤫)ぜん(🗜)とする、こんな不(🔳)公平な話(🐺)はないのだ、いいか安(ān )場(💬)(chǎ(📑)ng )、そこでだ、わしは生(shēng )徒共(😅)の肩身(shēn )を広(💕)(guǎng )く(🌖)さしてやりた(👕)い、金ずくではかな(♐)わ(🔉)な(👳)い、かれらの(🌎)学校は洋風の(😔)堂々たるも(🎑)のだ、わしの塾(🌴)(shú )じゅく(🛋)は壁が落ち屋(wū(🎏) )根がもり畳た(😃)たみがぼろぼろだ、生徒(tú )は(♍)町を(🎒)歩く(🛴)にいつも小(xiǎo )さ(🏩)く(🔯)なってし(🥦)ょぼしょ(👳)ぼ(➡)している、だか(🖍)らせ(🐡)めて野球(🏜)(qiú )で(🐕)もいいから一遍いっ(👃)ぺん(♑)勝たしてやりたい、実力のあ(🌯)るものは貧富(❓)にかかわら(🌕)ず優勝(shè(📸)ng )者になれ(❇)るものだと(🥦)い(🚟)うことを知らしめた(🥒)い、師(🌹)(shī(💭) )範(🛅)生(shēng )も中(zhōng )学(🐒)生(👡)も黙々生(🙏)もく(🙁)もくせいも(🌵)同等のもの(🚒)であ(⬛)ると(🏎)思わせたい、大手をふって町(🛺)(dī(🎌)ng )を歩く(🥋)気(qì )にならせた(🥤)い、だからどうして(🚐)も(😠)今(jīn )度は勝(❌)たね(🏘)ばならん、(🏪)わしもこの年に(🌋)なって、なにをくるしんですっぱだかに(🛒)なって空あき地ちでバ(🥘)ットをふ(🤵)り生徒等(dě(📈)ng )を相手に遊ん(👒)でいたか(♓)ろう、生(shēng )徒(🐃)(tú )の自尊心を養成(➖)した(🤠)いためだ、(🥦)そうして一方におい(🛤)て町(dīng )の人々や官学(🌉)崇(chóng )拝者を見か(⏰)えしてや(🕖)りた(🔫)いためだ、野球(qiú )の勝敗(🚩)は一小(xiǎo )事(📧)だが、ここ(🤑)で(🗃)負ければ(🔪)わし(✒)の生徒はます(🧤)ます自尊心(🥛)(xīn )を失い肩身を小さくす(🧞)る、実に一(🏡)大(dà(🧞) )事件だ、なあ安場、(👝)今度こ(😨)そはだ、なあ(🐍)おい、しっかりやってくれ」(🏪)
(🚷)七==五
「やあおまえさん(👉)もきてるね」と(🤣)覚(🕒)平がい(🐁)った(🐶)。
「いやかまわ(🚭)ない(🕌)、わしもお(⛑)ひるからは見物にゆくぞ、(💈)し(🍏)っかり(🍀)やっ(🏙)て(🗾)くれ(🙄)」(🔰)
二人はわら(👄)って話(🌄)し合う。ど(🥂)んなに親(🕸)(qīn )しい間柄(bǐng )でも公おおや(❎)けの戦(zhàn )場(chǎng )では一歩(bù )もゆ(🚹)ずら(📍)ないのがふ(🍻)たりの約束であっ(🍩)た。時として光(😱)一(🏩)(yī )は家(jiā )へ(🈴)帰って(👎)もも(♊)の(🚢)もいわ(🔞)ずにふさぎこんでることがあ(🚐)る(🎱)、(🗒)だが(🥌)千(qiā(🌫)n )三(sān )がたずねてくると(🐫)すぐ愉快(⚪)な(⤴)気持ちになるので(🍍)あ(🔻)った。
七==五(😷)
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