「第五室は、管(📛)理部として全体(tǐ )の責任を負(fù )っているんだ(🕺)からね。僕(pú )、一(🍸)まわりして、様子を(♊)見(🥤)て来(lá(🍈)i )るよ。」
(🗑)左右(yòu )の窓(🔰)(chuāng )の下に、小便(biàn )つぼが(🌇)そ(⚫)れぞ(💘)れ(🌘)七つほど並な(🚙)らんでおり、そこ(✔)を四(🗒)人の塾生(shēng )が二人ず(🔺)つに(📨)わかれて、棒(bà(🖨)ng )だわ(💡)しで掃除(chú )して(🚝)い(✏)たが(🏓)、その中(zhō(😟)ng )には、大(dà )河の姿は見(📝)えなかった。
次郎(💹)は吹(chuī )ふきだした(🤘)い気持(🦔)ちだった。同(🗒)時に(✔)、心の(🈶)中で(🔌)思った。
「す(🎆)ると、起(🐜)こしてま(🎍)わるほうが早(🌱)(zǎo )いですか(🎶)ね。」
「きっとさましていますよ。どの室にも、眼をさましているものが(🛩)、もう何(🐥)人かはあ(🔬)るはずです(🥡)。」
「やはり強(🕵)制(zhì )が必(🌳)要だ(🧝)とい(😆)う(🚝)のかね(💻)。それじゃあ話はまた逆もど(🈁)り(🤭)だ。」
(💀)と、朝倉(cāng )先(📔)生は、まじまじと次郎の顔を見な(🐑)がら、(🏎)
「ぼ(🐣)く(🎶)もそうだと思い(🆓)ます。命令者に(🙍)依頼いら(😏)いする代(dài )わりに、多(duō )数の(🚐)力(🥝)に依頼(📡)する(🚙)んでは、自(zì )治とは言えませ(🤧)んか(📝)ら(🎄)ね。」
「こ(🛎)んな寒い時に(🐅)は、ぐ(🏾)いぐいはたら(🐂)くに限るよ。室長な(🌶)ん(⏬)かにな(🍈)るもん(😩)じゃな(🙃)い(🍂)ね。」(🦐)
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