「どうせ(😞)やる(🐞)以(⛑)上は、堂(🎗)々の陣じんを張って、だら(🌒)しの(🍩)ない今度の五年生を反省させるところまで行くんだな。」
「何でも、(🆚)新入生(♑)に対(duì(👑) )して、上級生(shēng )が訓戒をして(📬)いるのに、(🔎)地(dì )べた(🦕)ばか(🏣)り見て聴(tīng )いているの(🐅)は(🔔)無礼だとか言(yán )っ(🏛)た(🚹)そう(🎉)だ。」
「(🚰)僕(pú(🛢) )は五年生に友達(dá )がいく(👵)らも(🤣)あるんだ(🏰)が、(🧒)こ(📋)れか(Ⓜ)ら(🔣)いじ(🦂)め(👽)ないように頼(🦒)んでおこうか(⏱)。」
その間(🌂)(jiā(🔩)n )に、(📓)彼は、自分の着(🏯)物――制服が出(🔻)来(lái )るまで和服(fú )に袴はかまだった――が破けていないかを(💱)し(📎)らべてみた(😚)。不(🛣)思議にどこ(🏿)にも大した破(🚔)損(sǔn )は(🦏)なかった。た(🥖)だ袴の(🏩)右わきに二寸ばか(🅱)りの綻びが(🕞)あ(💡)る(👽)だけだった。時間(✨)割をうつすために持(chí )っ(📇)て来ていた手帳と(🔘)、父に買(mǎi )って(🚔)もらった蟇口とを懐に入れていた(🥁)が、(🚣)そ(🕹)れらは無事だった。
次郎が本校(🛃)舎の前まで来る(😞)と、ち(🐹)ょうど職員会議が終(⏰)っ(📓)たところ(🔝)ら(🙎)しく、先(💙)生(🏽)たち(🌖)が(👠)ぞろぞろと玄関から(🕥)出(🤾)て来る(🌉)ところだった。彼は先(xiān )生(🤠)たち(🐿)に顔を見ら(🏔)れる(👂)のがい(💫)や(🔐)だ(㊙)ったので(🤲)、校舎(shè )の陰にかくれ(🕹)て、(💲)人影(yǐng )の見えなくなるのを待(dài )つ(🌆)ことにした(😠)。
「い(👽)いです、うるさくた(🐡)って、卑(bēi )怯(🌎)者になるよ(🏮)り、(🌟)よ(🦄)っぽど(🚿)ましで(🦔)す。」
すぐ(🥀)賛(⛪)(zàn )成者があった。
彼は、しかし(🤕)、彼のそうし(💔)た孤(gū )独(⛪)をたいし(🙈)て淋(🕤)しいとは感(🥡)じて(🕢)いな(🎑)かった。また、憤りや侮蔑の念(🏡)(niàn )も、たびかさなるに(🥖)つれて、(📦)次(cì(⚾) )弟(🌈)(dì )にうすらいで行(✉)き、あ(🐇)と(🍩)では(🍳)、か(🚎)えって、(🐡)同(🥝)級生(🚇)に対(💡)して憐(🐹)憫(❎)に似た(📶)感(gǎn )じをさえ抱(bào )くよう(🐮)になった(🧦)。こうし(🆚)た感(gǎn )情の(🕊)変(biàn )化は(📴)、彼に(🏹)とって、元来さほど(🍜)不(bú )自然なことで(🚘)はなかった。それ(😼)は、つまり、彼がか(🚞)つ(⏬)て算盤そろ(💔)ばん事(shì )件で(🍵)、弟の俊三に対して(🥪)示した感情の変化(huà(🕞) )と(🚾)、同(tóng )じも(🐕)のだった(🖌)のである。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025