「で(🌛)も、(👡)道案内に(👃)よく引(yǐ(🌝)n )っぱり出されなかったこ(🚬)とですね。」
そして(🎑)、次(🏹)郎のほ(🕍)うを(🏍)ちょっと(🍪)ぬすむよ(😖)うに見ながら、(🏮)
「(🥥)うらま(👯)れやしません(〰)か(🎵)。」
塾生たち(🌟)は、(😗)か(🈁)るく(🈹)とじたまぶたを(🦀)と(♊)おして、(🆚)窓(🚡)のす(🍯)りガラスに刻々(📿)に明(🦖)るくな(🤕)って行(🎪)(háng )く朝の光(👭)を感じながら、つ(🏀)ぎの言葉を待っ(🍈)た。軒端(💇)のきばには、雀がちゅんちゅんと、間(🍏)をおいて鳴きか(🚃)わしている。
(👜)そんなはずはな(💽)い(✔)!
「君(jun1 )のまじめな常(📙)識が(😿)それ(🐴)を許(xǔ )さないだろう。」
「ええ、(🥌)とくべつ露骨ろこつなようです(📸)。」
か(🐊)れは、そう(🥎)言(yán )うと、す(📽)ぐおじ(🍴)ぎをして、塾長(zhǎng )室を出た(🗂)。朝(🤔)(cháo )倉先(xiān )生は無(🐐)言(😭)のまま、(🏪)かれのう(👩)しろ姿を(🥠)見おくっていた。
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