「狐が(👡)わなに飛びこんだっ(🥝)て! そいつ(🖱)は面白い。いったいど(🎂)う(〰)したっ(💭)てい(🎤)う(😎)んだい。」
「そう(🤭)か。そうだと君(🧑)の弟はいよいよ変(bià(🥟)n )った奴(⬅)だな。」
(📺)次郎(🧣)は(📞)、そう言わ(🔔)れて(🕤)、(🌗)まだ(🕗)何か(🈸)言(yán )い足(🐦)りない様(🤛)な(🦄)気が(🚤)した。そしてちょっと(🐷)考えてから、
「歴(lì )史的とは驚いたね。は(⛄)っ(🕖)はっはっ。」
「そ(🌝)の新入生、(🤴)ちびのくせに、いや(🐨)に落(luò(🔌) )ちついてい(🐫)たって(🌭)いうじゃないか。」
と、(♋)自(🐀)分で自分を励(lì )まし、ど(✔)うなり気(qì )持(chí )を落(luò )ちつける(🔺)ことが出来(lá(🥓)i )た。
歩いて行くうちに、山犬や、狐や、(🔝)三(🍍)(sā(🛢)n )つボ(🛂)タンの(🌘)いや(📀)な顔(🍏)が(😄)ひと(🔀)りでに思(🔙)(sī )い出(chū )さ(📱)れた。しかし彼(💂)はもう、それら(📖)をち(🔍)っと(🥑)も怖(😃)いと(🏛)は思わなかった。それどころか、彼ら(🤝)のま(💇)えに青(qīng )い顔(yá )をして並んでいた新入生達のこ(🐯)とを(🥡)思うと、一(🐘)種(⏯)の武者(🔝)ぶるいみたようなものを総身に感ずるのだった。
(🐙)その間(jiān )に、(🎺)彼は、自(♊)(zì )分の着(⛪)物―(✋)―制服(⚓)(fú(📱) )が出来るま(🚱)で和服に袴は(🕉)かまだった――が破(pò )け(⚡)ていないかをし(🕋)らべてみ(🎇)た。不思議(yì )にど(🧐)こにも(⛱)大(dà(🏌) )し(😡)た破損はなかった。ただ袴(🦔)の右(yòu )わき(🕙)に二寸(cù(📪)n )ばかりの綻(👷)びがある(🥐)だ(😂)けだ(🐱)っ(👄)た。時(shí )間割(gē )を(🎺)うつす(🤐)ために持って来てい(⛏)た手(🍆)帳と、父に買って(💃)も(👃)ら(🖇)った(🏺)蟇口とを(❔)懐に入れていたが、それら(😇)は無(🔪)事(shì )だった。
「(💢)元来(lái )、正義は階(🔈)級(🚦)にある(⛱)んじゃないんだ。どんな階(jiē )級にだって、正しい人もいれば、正しくない人もいる。正義(yì )は、それをもっている一人(😺)一人の胸にしかないんだ。五年生(😆)は五(wǔ )年生なるが(💌)故(🧗)に正義の(✡)持主ではない(⬛)。同様(yàng )に僕(pú )らも、四(🗾)(sì(😣) )年(👌)生(shē(🎸)ng )なるが故に正義の(💾)擁護者だ(👏)と主張するわけには(🏠)いか(🙇)ない。四年(🤣)生(shēng )とか五(wǔ )年(nián )生とかい(🐚)うことは、要(🦎)す(💠)るに正義(yì )とは何の関係(♋)もないこ(🎊)となんだ。それをいか(🚿)にも関係があるか(🤩)の(💹)ように思いこんでいる(🐮)ところに、この学(🌬)校の病(⛅)(bìng )根があり、校風(fēng )のあがらない(🚨)大きな原(yuán )因が(🦆)あるん(👦)だ(😠)。この学(🐊)校(🐥)では、上級(jí(🕋) )の名にお(🐈)いていつも正(😀)義が蹂(🕝)躙じゅうりんさ(🚮)れている(😠)。現(🏳)に本田(tián )の(🚢)弟の(📲)場合がそ(🐎)れだ。僕はもう一度はっきり(👣)言(yán )う、正(🎩)義(yì )は階級(⭕)(jí )に(🐩)な(🔓)くて人(🕙)にあるんだ。もしそう(📕)でなければ(📧)、(🐊)全(🕚)校(🛩)(xiào )一致も期待出(chū )来な(🛀)い(🤛)。そ(🍠)れ(🍧)が期(qī(👓) )待(😾)出(chū(🏼) )来るのは、(🥊)正(🗡)義が階(😓)級の(🌫)独占(🐎)(zhàn )物(🛬)どくせんぶつ(🥏)で(😿)なくて(🈸)、何人(👴)の胸(🍀)にも宿りう(😁)るからだ(🆙)。だ(🍪)から僕は(👏)、同級(⛹)生(shēng )の団(tuán )結よ(😌)りも、(⛲)正(zhèng )しい人の団(tuá(🌨)n )結が先ず必要(yà(⏮)o )だと(💑)思う。僕(pú(🍥) )は四年(nián )生(🔊)を愛(👚)し、(🏧)五(🦃)年(nián )生を憎むために(🌟)、本田の(📠)弟をバックし(👲)よ(💌)う(🐫)と言うんじ(🅰)ゃない。僕(🧘)は学校全(🍶)体を(🌲)愛するんだ。学(🔻)校全体の(🎯)正義(🤶)(yì(🏣) )を愛す(👕)るんだ(🌭)。そのために(🍝)は、本田(tián )の(🚸)弟のような(🍡)、不正に屈しない魂をあくまでも擁護しなけ(🛺)れ(🥡)ばな(⏮)ら(🔁)んの(🛵)だ。問題(tí )は、四(sì )年生の権(quá(🎾)n )威がどうの(🌩)、名(👋)誉がどうの(🖌)というような、そんなけち(🌬)けちし(❣)たことに(🖋)あ(🥉)るんじゃない。大(🤐)(dà )垣校(xiào )長の謂いわゆる(👇)大(🌍)(dà )慈悲の精神に生き、全(✉)校(xiào )の正(🐑)義(🐴)を(🌱)護(☔)ろうと言うんだ。おれの言(yán )ったことを誤(wù )解(jiě )せ(🐔)んよ(🕛)うにして(🐥)くれ。」
次郎は(🚛)、そう(🙈)言われて、ま(⏬)だ(🥀)何か言い足(🈯)りない様(🚔)な気(⚾)がした。そしてちょっ(🏼)と(🈵)考えてから、
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