次(🍺)(cì(😪) )郎(🍭)と詩、――読(🌼)者(🎻)(zhě )の中には、この取(🎷)合わせを多少滑(huá )稽だと感じ(🐀)る人があるか(🌳)も知れない。なるほ(😗)ど、次(🥦)郎は、詩を解(jiě )するに(⚪)は(🤧)、これま(🏙)で(💓)、あまり(📨)にも武勇伝(yún )的であり、作(🐶)為(🚢)(wéi )的で(📶)あったといえるだろう。
「父さ(❤)んだけ(🐨)ならいいけど……」
「しかし(🍫)、頭の悪い奴ばかりそ(🚙)ろ(🎄)っているんだ(🧜)から、それがあたりまえ(🛣)だ(🚾)ろ(💈)う。」(⛓)
「(🎷)新(xī(📝)n )入(rù )生のた(📹)め(📔)ばかりではありません。五年生は(🌷)、(🍜)ちっとも(🏬)校長先生の教え(🈚)を(📒)守(🧜)ってないです。あ(🧘)ん(🎞)な五(👎)(wǔ )年(🐱)生は(🥎)、僕、学(xué )校(xiào )のために(🚁)ならないと思(🚋)うんです。」
大沢(Ⓜ)は「や(🥚)あ」とお辞儀をか(🕦)えして、あぐらをかき(🤪)ながら、
「歴(lì )史的とは驚(📩)いたね。は(🦎)っ(📬)はっは(🥁)っ。」(📪)
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