「チ(🆙)リンチリ(🚂)ン、チ(🛴)リンチリン(👧)。」
二 松島(💍)(dǎo )
そのう(🗄)ちに、太陽が遠(yuǎn )く東の(🌨)空に登ってきました。そ(💌)れは地平線を離れて飛びあ(⛪)がるような勢いのも(⬜)のでした。毎晩(wǎn )沈んで(👁)行く(💼)日(rì )輪(💚)とも思(🈂)えないほどの(🦆)生き(🖤)生(shēng )きと(🚨)した美しいもので(🚐)し(😹)た。生徒(tú )はびっくりして、生まれて(🤓)初(✂)めて(🚰)そんな太(tà(👸)i )陽が自(zì(🕶) )分の目に映ってきた(🦃)こ(😾)とを知(🚼)っ(🚶)たの(😣)です。にわとり(😋)はに(🤫)わとり(💇)で、(🌪)もう一(yī )つおまけにという(🚐)ふうに、(🧛)新しい朝の誕生(🐻)を(🐶)告(gào )げて(💱)い(🐴)たので(😻)す。
「チリンチリ(🚭)ン、(😰)チリンチリ(🤲)ン。」(🌐)
(📿)どう(🗨)してわた(🎓)しがこんな刀(dāo )鍛冶(🌋)を知るよ(😑)う(⏩)にな(🌡)り(👹)ましたか(🏽)、まずそのことからお話(huà )ししましょう。
などと(🕖)言われますから、どんな年ごろのむす(🅰)こさんかと思いま(🏎)したら(⛳)、(📑)ま(😛)だ小(xiǎo )学校へかよっているほどの少年でした。そん(🚸)なむ(🈹)すこさんが先(🛍)生のような年老いた(🦖)人(🛶)(rén )に(📵)あ(🐭)ることもめ(💺)ずらしく思(🗽)いました(💈)。
七(qī ) わらびと竹の(🕴)子(💧)(zǐ(🏵) )
この古着(🆗)屋さんの(⛎)やったことは、い(🍳)つでも(🎧)新規まきなおしのよう(🏽)で(🗒)し(🚚)た。前に皆(💡)さんにお話しした栗本くりも(🏖)と先生(🛺)(shēng )なぞ(🙈)と(🍊)は、まるき(🔛)りあべこべで、「経験」という(🎻)ものがそ(😊)う役(😵)に(🔳)立(🏹)つとはか(⛎)ぎらないこと(⏳)をそれとなく教えてみせてくれたのも、この古着(zhe )屋(🥈)さんで(♒)した。なぜかといいま(🎺)すに(🥋)、(🍏)栗本(běn )先(xiān )生は自分の(🍜)しく(🎉)じり(📹)までも役に立(lì )てようとし(🔆)ましたが、この人の(🧑)ほうは(🥀)それを役に(♎)立てよう(🌊)とは(🌾)しま(✒)せん(✍)でしたから。
高い峠にかかるまで、わ(🖖)たしは何ほどの(⏪)道(🔚)を(🈺)歩(bù )いたとも(🍜)、今ははっき(🚤)り覚えていません。その(🚴)く(⏰)せ、途中で(🏗)自分の目(🙊)(mù )に映(🚝)ったものや、道を聞き聞(🤝)き歩(👗)い(🛏)て(👚)行(😧)ったそ(❗)のこころも(🌅)ちなぞ(💈)を、あとさきのつなが(🔸)り(💕)もなく、今だに覚(jiào )え(🏳)てい(😦)るこ(⛪)ともあります。中(🚡)には、き(👸)の(😨)うのこ(🐤)とのように、実にあざや(🍱)か(🔍)に目に浮か(🥧)んでくるも(📭)のもあります。
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