(👌)塾(🛹)では(🔭)更(gèng )に校(xiào )舎の(😥)建(📩)増(zēng )たてましを始めた。教員(yuá(🍁)n )の手(🔐)が足(📈)りな(♐)くて、翌(yì(🕰) )年の新(xīn )学(👍)年前には広岡(🔳)理学士(🌑)が(🎋)上(shà(💠)ng )田から家(🌙)を(♋)挙げて引(yǐn )移って(🥏)来た。
「(🕌)それは、(🛵)君(jun1 )、誰も知らない――」(🉐)
(📼)仏蘭西語(yǔ )の話(huà )をする時ほど、学士の眼(yǎn )は華やか(💙)に輝くこ(😩)とは(🍱)なか(😚)った。
馬(mǎ(🕍) )に(✈)乗(chéng )っ(📽)た医者が二(èr )人に(🚿)挨拶(zā(👍) )して通(tō(😖)ng )った。土地に残っ(🌱)た旧(💮)士(🥎)族の一人だ。
こ(👴)の(🔔)半ば家庭のような学校(💔)から、高瀬(lài )は自分(😁)の家の方へ(🏓)帰っ(🐂)て行(háng )くと、頼んで置(🐧)いた鍬(qiāo )くわが届いて(🌩)いた(⚾)。塾で(🌂)体操の教(jiā(🤯)o )師をしている小(🧀)山(🏤)が届(🦑)(jiè )けてくれ(👺)た。小(xiǎ(😶)o )山の家は町の(🥨)鍛冶かじ屋(wū(🏫) )だ。チョン髷まげ(㊙)を結(⛪)(jié )っ(💉)た(💑)阿爺(yé )お(😽)と(😅)っ(🐵)さんが鍛う(🥛)って(⛓)くれたのだ(🕋)。高(gāo )瀬はそ(🙄)の鉄の(🥏)目(mù(📶) )方の可成かなり(🕯)あるガ(😁)ッシリとした柄のついた鍬を提げて、家の裏に借(jiè )りて置いた(💏)畠(🚈)の方(🦄)へ(🖕)行った。
(🛸)この半(bà(❣)n )ば家庭のような学校から、高瀬(💊)は自(🈂)分(🤫)の家の方へ帰(guī )って行くと、頼ん(🤖)で(🏝)置いた鍬くわ(🔕)が届(😜)い(🎫)て(📐)いた。塾(shú )で体操の(🍠)教師をし(🛀)ている小山が届け(😁)てくれた。小山の家は町の鍛(🔳)(duàn )冶かじ屋(🛰)だ。チョン髷(qū )まげを結った阿爺(👝)おとっさ(🚪)んが鍛う(💒)ってくれ(🌔)た(🥓)のだ。高瀬はその鉄の目方の可(🦉)成かなりある(🦍)ガッシリとした(🦁)柄(bǐng )のつ(💹)い(🍬)た鍬を提げて、家(💳)の裏(⛓)(lǐ(🤫) )に(🛢)借りて置(🌔)いた畠の方へ行(🐓)った。
「鞠まあ(🏊)ちゃんはどうし(🌑)たろう」と高瀬が(😼)この(🎀)家で生れた(🔯)姉娘(niáng )のこと(🚨)を聞(🌬)いた。
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