日本《下着 クンニ》2行目ライン
下着 クンニあらすじ
次郎(láng )が、(🐿)寒(hán )そうに肩かたをすく(📟)めな(🚏)がら、言(yán )うと、
「心(xīn )臓(🔣)だね、じ(📚)っさ(⏲)い(🏗)。」
「(🔣)気(qì )がつい(⛴)ているなら(💤)、すぐ(😴)そう(👊)言ってくれた(♓)らよかり(👎)そう(🎄)な(🎺)ものだ」と、そんな不(bú )平を(⌚)もらすものもあった。また中には、(🚅)「先(xiān )生(shēng )は要する(😰)に指導者で(🔍)なくて批評(píng )家だ」などと、(🌊)したり顔(👁)に(🌠)言うものもあった。しかし日がたつにつ(😈)れて(🆘)、しだいにかれらの間に(🀄)取(💼)りかわさ(🚲)れ(😉)出(chū )したの(🍴)は、(📊)「ひ(🥕)まな(🚤)よ(😎)うで、(😮)い(🏥)やに忙い(🖕)そがし(🔊)い」とか、「しまりがない(👲)ようで、(🌊)変にきびしい」(❓)と(👇)か、そういっ(🅿)たちぐは(⏭)ぐな気(🕤)持(😿)(chí )ちをあらわす言葉(yè )だった。
「む(🏸)ろん、ぼくは大河君にあやまるつも(🔏)りでいます(📭)。しかし、大河(hé )君としては、ぼくがあやまっただけでは、気がすまないでしょう。」
朝倉(cāng )先(xiān )生は、そこでまた口(kǒu )をつぐ(🔩)んだ。塾生(💎)たち(🚀)の中には、話が(㊗)それ(⛓)で終(zhōng )わったのかと思い、そ(😟)っ(🌳)と眼(yǎn )をひらいて、(🏭)先生(shēng )の顔を(🐅)のぞいて(📒)見たもの(🤙)も(🏄)あ(🍅)った。
かれ(🐛)は、そ(🙊)のつめた(🥕)い空気(🍋)(qì )の針(zhēn )をなぎ(🏆)払は(🏮)らうよ(♋)うに、ばたばたと部屋中(🚆)にはた(🔟)きをか(🚛)けはじめた(💇)。
「どの方面の希望(wàng )者(😑)が(🐞)多かったんです。」
まっさき(👒)に(🤖)かれの目についたのは、田川だった(🗼)。田(😯)川はい(🐫)や(💠)に胸(🤜)(xiōng )を張り(🗑)、軍隊流(♋)の不動(dò(🌦)ng )の姿(zī(🍴) )勢で(🥄)し(🃏)ゃち(🤫)こ(😛)ばって(🈯)いた(♎)。そし(🌜)て(🗂)、次郎(🐚)が肩か(🌪)たか(🕤)ら(🧒)力(🏛)を(🐴)ぬかせようと、(😿)ど(🚜)んなに骨をおって(👐)も、なかなかそ(📵)うはならなかった(🥟)。これに(🎗)反し(🎞)て、飯島は最初から、ごく器用(yòng )に正(🥘)しい姿勢(shì )をとっていた。も(🐪)しか(❓)れ(🏧)が、(〽)お(👛)りおりうす(⏲)目(🖋)(mù )をあけ(💂)て朝倉(🏪)(cā(🐮)ng )先生の顔(🐖)をのぞく(🔋)ような(🌫)ことさえ(⛎)しな(🚢)かっ(🆒)たら(🛸)、かれの静坐は、(🐀)塾(shú )生(💜)の中でも(🤢)、最もすぐ(🥏)れた部(🥄)類に属していたのかも(🚱)しれ(🛡)なかった(🐉)のである。
「(💧)はじめから(👹)、自分(👿)(fèn )が室長(zhǎng )だときめてか(🧣)かってい(🏵)る(🍦)んだから、かなわないよ(🐕)。」
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