(🏳)塩釜しおがま(🈵)から船で(🔳)出ました。清く澄(✏)んだ海水を(🗼)通して、海(🐵)の藻(🎙)もの(😡)浮かび(🐎)流(🛹)れるのが見えるほど、よく晴れ渡(🍊)(dù )った秋の日でした(💛)。なるほ(🕐)ど(💎)、(🎺)あそこにも島(dǎ(📰)o )、ここにも島(👏)。船で見(😡)て通(🐧)りま(🖼)すと、指を折って(🃏)数えつくすこ(🐨)ともでき(⏬)ませ(🦃)ん(🖊)。その島影を人の姿にた(🍎)とえて言(💀)ってみ(😰)るなら、立っている(⛱)もの、す(🌝)わっているもの、しゃ(⛱)が(🎇)んでいる(🙊)も(💎)の、寝そべっているもの、その姿は千差万(💩)別ですが、いずれも松の緑の(🌚)模様(yàng )のついた(🚍)着物(wù )を着(🤱)(zhe )ているのが目(mù )につき(🚋)ま(🚵)す(🤽)。松(🛸)(sō(🍊)ng )島はそういうとこ(📉)ろです。こ(🧚)こには「ば(♌)ばが鉦かね打つ念仏島ね(🏉)んぶつじま」(📋)という名の(🏊)島もありま(🖇)す。そんなおばあさんの着てい(🖕)るは(🏿)んてんまでが、(📿)おそろいの松(sōng )の(🔇)模(🎼)様(📴)で(📓)した。
それもそのはずです。あれ(😚)はただの俗謡(🃏)でもなく(🐷)て、古い歴(lì )史の(👦)ある朝鮮征伐のお(🛅)りの凱旋がいせ(🐝)んの曲(🏜)(qǔ(👟) )だと聞きます。おそらく、昔の仙(🚸)台武士(shì )は軍いくさの(📜)旅から(🙆)帰って来て、たが(🗒)いに祝いの酒(⌚)を(📗)くみ(🍠)かわし、手(shǒ(🍐)u )拍子でも(👞)打ちなが(🤴)ら、心ゆくばか(🅰)りあの歌(🦉)を合(👚)唱したものでありましたろう。陣中の着物も解き、重(💄)い刀もわき(⛱)に置いて、ふたた(💃)び妻子に迎えら(🔦)れた時のよろこびは、いく(🛠)ら(🍲)歌っても歌(🈶)いつくせないようなもので(😵)ありましたろう。
わたしが仙台で送(sòng )っ(🚣)た一(yī )年は(🚅)、ちょうどこの(🐙)学(😾)(xué )校(xiào )生(🌅)(shēng )徒(🤽)がにわと(✉)りの鳴き声(🕵)を聞(🔨)き(🍝)つけた時(🛀)のようなものでした。朝(cháo )になりますと(🥟)、だんだん空が明(míng )け(👱)はなれて(🌵)行(🎱)くよ(🎼)うに、(🔻)過ぎ去(qù )っ(🦖)たこと(🙄)はわた(🤱)し(😴)から(🏻)離れて行きまし(🐣)た。そこいらは(🕍)明(míng )る(🏗)くなってきます。物は生き返って(♍)き(🚔)ます(🤶)。草木も新しい色を帯(⛷)(dài )びてきます。何を見(jià(🌡)n )て(🌀)も目(👶)がさ(🧖)めるようで(🌲)した。
ほんとに(🏍)、仙台(tá(🥪)i )の一年はよかった。わた(😻)しのよう(😟)な(🍝)ものにも、そんな(📉)朝が来(lái )ました。そ(🙊)の(⤵)一(yī(😓) )年の間ほど本のよく読(dú(💠) )めた時もありません(🕐)。どうしてこんなことをお話しす(😨)るかと(㊗)言(yán )い(🤖)ますに(🎊)、自(zì )分の(🏊)よ(🔍)ろこびとしたこ(💺)とを皆(♒)さんにも分け(🐸)たいと思うからです。そ(👆)れには待(🏓)(dài )っていてくださる(🈚)こと(🦗)です。新しい太陽は(🤭)、きっと皆(jiē )さ(🎏)んのなか(🔪)にも(🚂)登(dēng )ってく(💼)るで(🍭)しょう。
その時、(🧤)老人(💱)は日(📣)ごろ書(🎂)きためた自(💭)作の和歌や発句(jù(📷) )ほっくを持(chí )ってき(🏉)て(😜)わたしに見(🔠)せてくれました(🌈)。じょうずとは(🔞)言えないまで(😢)も(🔞)、正(zhèng )直に(⬅)思(sī )いをの(⬆)べた(🛵)も(💎)のでした(🚄)。おそ(📩)らく、(⬛)百姓を相手としての(🌫)長(zhǎng )い鳥居(jū )川村のいなか(🥌)暮らしが、そ(🚞)んな和(🏧)歌(🥌)ともなり(❌)、発(➖)(fā )句(📮)ともなったの(🌃)で(🕛)し(🔦)ょ(👌)う(🎉)。わた(🎙)しはま(🎍)たこ(🔉)の来助(🚍)老人が筆持つ腕に重(chóng )い石(👠)をしばり(😷)つける(🎻)ほ(🐡)ど(💩)にして(🚉)書道のほうにも工(gōng )夫を積(jī )んだ人と聞いていまし(🎐)たか(👤)ら、何か記(🏥)念(💙)(niàn )に書いてほしい(🍆)と頼みました。老人が言うには、自分は無学なものであるから、書いてあげる(🛸)ような文(wén )句も胸(👲)に浮(fú )かば(🗄)ないが、こ(🎼)とばさえ選んで(😈)くれるな(🐙)ら、よろこ(🔟)ん(🅱)で引き受(🚴)けるとのこ(🙅)と(💕)でした。そ(⏺)こで(🐦)わたし(🎎)は(🥉)日ごろ暗誦(sòng )あんしょう(🥀)するくらいに好(💤)きな古(🎽)い(🥢)シ(🐮)ナ人の詩(🔠)のこと(✖)ばを選(xuǎ(👘)n )ん(🎯)でお(🌦)くり(🤤)ましたが、やが(🎚)てそれがで(🔍)きた(👑)と(🚕)いって届けてくれたのを見(⚪)ると(🔑)、じつ(🔖)にみご(😿)とな筆で、これ(😷)にもわ(🏧)た(🍔)しはおどろ(👩)かさ(👝)れました。
わたしは横(hé(🏋)ng )浜のある橋のたもとか(🥫)らこの船に乗りましたが(⛹)、ちょうどお天気(🌅)(qì )都合(hé )はよ(👾)し(✅)、沖に(🐗)出てから(🛏)は一ぱいに張(zhāng )った帆の力で近海を渡るのですか(💥)ら(🗼)、(💏)まるで(🍜)青畳の上をすべって行(háng )くよ(🍻)う(🛋)でした。お(📔)てんと(🍼)うさまが高くなり(🚴)ます(🏊)と(💽)、船では昼飯を(🎋)出してくれます。それは(🙃)船頭がた(🎿)いたこわい(⬇)ごはん(🐩)と、(💽)たくあん(🎅)の(🚃)おこう(⌛)こ(🕢)ぎりで(🐭)す。帆(🕘)(fān )柱(zhù )のわき(🐈)で潮(chá(🎇)o )風に吹かれな(〰)がら食べて(👂)みますと、(🌘)そんな昼飯が実にうまいと思いました。
(🍊)呉くれくみ(👩)子さんも、そういう家に生まれ(📋)た人(ré(🕖)n )でした。この人(rén )は明治女(🏖)学(xué )校という学(xué )校で習(xí(🕠) )字(zì(🉐) )を教えながら、舎監を兼ね(🖐)ていて、多くの生徒(tú )から(📀)おか(🕥)あさんのように慕われ(🍷)た婦人でし(🍀)た。あの歴史(🕜)のある学(🛰)校もおし(⚓)まいの(🕸)時分(fè(🏨)n )には、先生方は一人(ré(⏱)n )去り、二人(ré(🥘)n )去りす(🧡)るようになっ(🖇)たの(🚈)で(🚎)す。その中で学校の(🏟)盛んな時も、衰(📧)(shuāi )え(😚)た時(🔏)(shí )も、す(🚥)こ(💑)しも(🐛)変(🌤)らずに、いつでも同じ(📙)ように人を(🐊)教(🤚)えて倦(juàn )う(⭐)ま(🍳)な(🖊)かったの(🔻)は呉くみ子さ(🥇)んで(🙄)した。ああい(🙏)う人(🏫)の生涯し(🐻)ょ(💎)うが(🎾)いは目(🆙)立たないものです(🥠)から、(🔆)わりかた、(🥈)世間(🌠)に知(🥧)られま(🕵)せんし、その人の事跡(jì(🧔) )も多く伝(yún )わりま(📵)せ(😨)ん。しかし、わた(🎢)しは(🗾)呉く(💱)み子さんのような、男(nán )も及ばないほど守(shǒu )る力(lì )に長た(😄)け(👟)た婦(fù(🏻) )人のあったことを知ってい(🍒)ます。一番最(zuì )後(😓)までふみとどまって、(🌄)あ(✍)の(⭐)学(🐚)校と運命(📡)をともにした人(rén )も呉くみ子さんでした。
(😔)その人を仙台から連れて(🌪)来(lái )て、はじめて用が足り(🌤)たというこ(🏪)と(🐝)で(🍬)した(💺)。そんな漁(📫)師こと(⚪)ば(🧟)の通弁をだれ(🏟)がつとめたかと言いますに、その(🌾)耳(🍎)のいい人はもは(🌵)や(🌽)三十(shí )年(😊)近くも仙台(tá(💩)i )地(👍)方に(😠)住む外国の(🐦)宣教師で(🌚)した(🎗)。ローマ(🐤)旧教(🕦)をひ(🤵)ろ(😋)めに日本へ渡(dù )っ(🚠)て来た人(ré(🐨)n )で、ジャッキという名前(qián )のフラ(👗)ンス(🎢)人で(✍)し(🍌)た(🤬)。この(🏤)ジ(🔩)ャッキ先(📐)生、ギリシア語(🏊)の(🔺)知(zhī(🌚) )識もあって、学問(🦆)のあ(🕺)る坊さん(🔖)でしたが、年百年じゅう、同(tó(🌐)ng )じ(🕌)ような黒いぼ(🏓)うしをかぶり、黒い服(fú )を着て、なりにもふりにもか(🍼)まわずに(🎑)荒浜(😸)のほ(🙃)うまで(🥟)宗旨しゅうしをひ(✏)ろめに行くうち(💼)に、そんな漁(yú )師ことばの通(tō(🍾)ng )弁(biàn )がつとま(🏷)るほど、いい耳(❄)(ěr )を持つように(🤤)なった(🛬)のです。
な(🌉)んという(🔙)長い冬(🙍)が(🌪)山の上へ来ると皆(jiē )さん(😣)もお考えでし(🎀)ょう。
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