源吉は上り端に腰を下すと、(⬅)やけにゴシ(🌞)/(🍍)\頭(tóu )をかいた。
――駄目だ、駄目だ、駄(⏹)目かも知れない(🦈)、源(yuán )吉(jí )はさう考(🔭)(kǎo )へた。然し、(🍆)え(🛒)ツ(🚳)、口惜しい(☝)、「覺え(🤙)てろ!」(📠)源(🕙)(yuán )吉は齒をギリ/\(📊)かんだ。彼(📟)は(🐡)何か(🚐)に(🦌)醉拂つたやうに、夢(🛴)中(⚽)にな(🌍)つてゐた。
側(🤾)(cè(🐨) )に立つてゐた(👩)巡査(chá )が、(🍣)さう(🏌)云(🔖)ひな(🤜)がら、(👊)腰にさ(😞)して(⬆)ゐた鞘(🛀)のまゝ(🍇)の劍(🥢)(jiàn )をもつ(🚖)て、滅(🦓)多打(🔐)(dǎ )ちに(🎶)、(🛴)源吉(jí )を(🙁)なぐ(👞)りつけた。すると、二、三(👏)人の巡(♌)査もよ(🕰)つ(🤝)てきて、ふんだり、蹴つたり(🚾)した(🌪)。――源吉(jí )は、「夢中」になつ(🐤)てゐ(㊙)た。それから(🏡)少し手(🛫)(shǒu )をゆ(🚕)る(🆘)めた。
その連(🕥)(lián )中(zhō(🦏)ng )は、お婆さん(🚦)などにつ(📒)か(🌦)まると、くど/\暮しの苦しいこと(🎼)や(🏘)、自(zì )分達の(😊)昔からのことな(💱)どを口(😘)説か(🕹)れた。そして(🐲)、「(😟)地主樣」に(🔛)なんか(🚳)、どうか手(shǒu )荒(🕷)い事(🗄)をしないでくれと拜(🎫)まれたりした(🕺)。「俺(ǎn )ん(💿)ど(🐕)この息(🍺)子(zǐ )ば、(🌭)そつたら(💇)寄合ひさなん(💍)か出さな(❗)いで、すぐ歸れ(⤵)ツて(👚)云つてくれ。」と、頭か(♓)ら、どなられたとこ(🚾)ろもあつた(⛽)。「碌なものに(🔃)ならない(⚓)。」(🤗)さういふ處(chù )は何(🏌)ん(🔴)と云つても(♉)駄目(📘)(mù )だつ(🚣)た。そ(🦕)れから、(🐗)皆(📂)のする(😩)事を危(🙎)ぶんで(⛏)、「何んか、別にえゝこどで(🤫)も(📥)ねえべか。」と云つたり、「失(shī(😧) )敗(bài )しくじつたらハ、飯の食ひツぱぢ(🚃)にな(🌱)る(🌗)べし。」と云はれたりした。
それは、このことが決(jué )つてから、毎日(rì(🏠) )の(🧒)やうに(📺)、何(hé )か(⚾)の拍(🛫)(pāi )子に母(😠)親が云ふことだ(😨)つ(🛣)た(📪)。何邊云つても、母親は又(💯)新しい(🙆)ことか何かの(🆓)やうに、云つた。「地(dì )主(zhǔ )樣に手(🔲)向ふな(🎤)んて、そつたら(✝)恐ろし(🔬)いことしたつて、碌(🐴)なこと(🤤)ねえ(🏦)。」
校長先生はそ(⚡)れからし(👳)ばらくして、イガ栗頭(tóu )をゴシ/\かきながら歸つ(🛒)て行つた。表をあ(✝)け(🏡)ながら(🕺)、「ウツ、寒い。」と云(👷)つて、袂(📽)に(🎮)手をひ(⚡)つこめた(🏯)。戸がしまつてからす(🔀)ぐ家の側で(🥘)、(🌚)先生の小(xiǎo )便(🥙)を(🎞)してゐる音がした。
(🚼)年(nián )寄つ(♎)た百姓達は、(🏑)どんなこ(☝)とがあ(🆎)らうと、全(quán )くそれは文字通(🆚)(tō(👄)ng )り「どんな事」が(💿)あらうとたゞ「仕方がない。」さう何(hé(🎼) )年も、―(🐩)―何十(🛅)年(niá(🎭)n )も思(sī )つてき(💏)てゐた。
「(🤙)では、皆(jiē )の意(yì )見は、小作料率(lǜ )の低減ですか。その(🥡)嘆願(🏣)ですか。」石山(shān )がさうきいた(🔷)。と(📚)、(😥)又ガヤ/\にな(✅)つた。そ(🏊)れがし(🔯)ばら(🏳)く續いた。
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