や(🔠)がて先生は言葉(➕)をつ(🐬)いだ。
か(🦇)れは、(⛹)掃除そうじをしながら、根気(📻)よ(🥖)く鳴りつ(🌉)づけ(😳)ている板(🐮)木(mù )の音に、(🌊)ふと好(👮)奇心(xīn )こうきしんをそそら(🚿)れた(😧)。それは、鳴(míng )りはじめた時(shí )刻(😄)がきわめて(📵)正(zhèng )確(🍬)だっ(🐓)た(⏫)からばかりでなく、(🥀)そ(⛏)の音の調子(zǐ )に何(🚁)(hé )か(😂)しら落(👆)ち(🎛)つ(㊗)きがあ(🐭)り、しか(🦕)も、(🍚)い(🎟)つま(👐)で(🎀)たってもそれが乱れなかったからであった。
「(🛷)先(✨)生(💨)(shēng )もそうお感じ(🗡)でしたか。」
「君のまじめな常識が(🉑)それを(🍓)許さ(🗨)ないだろう。」
大(🌹)(dà )河(🔸)は(😧)と(🍴)ぼけたような顔をして、笑った。
次郎が入り口に立って様(yàng )子(zǐ )をながめている(🔴)と(🍊)、
「しかしもう眼はさまして(🛠)い(✳)ますよ。」
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