日本《中出し 動画 アニメ》2行目ライン
中出し 動画 アニメあらすじ
(🚙)そこまで考(kǎo )えて来た(♈)時に、ふと、隙(xì )間風(🤓)のようにつめたく彼(🤵)の(💃)頭(tóu )をよぎったもの(🚣)が(🐂)あった。そ(🗿)れ(✝)は(🏻)、自(zì(🈺) )分(🧤)た(🌭)ちの運(🏈)動(dòng )が幸(🗯)い(🐬)に成功(gōng )し(😇)て、どうなり(🐃)県当局の意志を(🔏)動かし得たとし(🈴)て、先(xiān )生(shēng )は果して留任を(👹)肯(kě(📅)n )がえ(🌲)んじられるだ(🔚)ろ(🏨)うか、という疑問(wè(🆗)n )で(🌂)あった。この疑問は彼をほとん(🕋)ど絶望に近い気持(🆘)にさそいこん(📧)で行(háng )った(🈹)。先(xiān )生(shē(🎶)ng )の(🔘)お気質として、そんなこ(🗂)とが出(🧡)来るは(🥢)ずがない(💢)。自分は、(🥞)ただ一途に先(🍗)(xiān )生(🍣)(shēng )の留(liú(😖) )任を目あてに(🍥)、血書を書いたりして一(yī(🍨) )所懸(🍶)命に(🔤)な(😐)ってい(🏚)るが、先生にし(🔒)てみると、落ちつく(🌍)ところは最(zuì(🆘) )初からはっ(💜)きりきま(📖)っ(💁)ていた(♑)のだ。自分(🔘)はただ(🐟)ス(🛄)トライ(🦃)キに口(kǒu )火を与(🔵)えるために、そして先生の最(zuì )後に泥を塗るため(🎒)にあ(👷)の血書を書いた(🕗)のではなかったのか。
校(🛄)長室におけ(🥎)る会見の様子は(🍺)、あとで四人が(🍿)―(🆓)―(🚑)と言っても平(🧘)尾(wěi )は(🐓)あまりしゃべら(🔒)なか(✈)っ(🎺)たが――(🏽)みんな(🌩)に話したところによる(🗜)と、かなり悲哀感(gǎ(🏉)n )をそそるものだったら(📘)しい(🍿)。元来花山校長の鼻は、馬田(🌕)が(🤜)次郎のう(🚲)ちで言(🎷)ったように(🚎)、(🚈)実際(jì )いかにもちょっぴり(🥓)している。恰(qià )好だけは、(🧔)美人の鼻といって(🆕)もいい(🌑)ほどとと(👝)のっている(🎑)のだが、顔の面積に(🔄)比較して、(🐧)それがあまりにも小さすぎる(🕯)の(🤬)で(🤷)あ(🦌)る。血(xuè )色(🔼)のわるい、それで(🚀)い(🏳)ていやにつるつ(🙅)る(🚹)光って(😼)い(🈚)るだ(🌑)だっ広い顔のま(🔌)んなかに、つつ(🍸)まし(🎏)す(❗)ぎるほどつつまし(❇)く、(🤚)そしてそれ故(🥕)に安定しすぎるほど(🐎)安定して(🚓)くっつい(🌲)て(🏣)いるその鼻を、(🔵)校長就任の(🐞)その日以(🎼)来、生徒たちは「ピラミッド遠(yuǎn )望」と呼(hū )んで鑑賞して(🐰)いるのであるが、それは決して的(🏁)はず(🏕)れの形容(🔱)だとはいえない。生(📙)徒間に、それほど(🧕)安(ān )定(💦)した印象をあたえているそ(🐾)の鼻(🗯)が、血(🚓)書(♌)を差出(🤐)した瞬間、ぴくりと動き、しかも多(📁)少(🛢)額の方にず(🚝)れたよ(🚹)う(❄)に感じられたという(😠)のだから、およそ、その場(📙)(chǎng )の光(🌇)(guāng )景が察(chá )しられ(😽)るであ(🔘)ろう。
(🌵)と、徹太郎はちょっ(🥓)と(🐄)考えてから、(🚣)
「でも、それは次郎(💕)さん(🐵)がおっ(📃)し(🛺)ゃるよ(🏞)うに、(👿)かえ(📜)っ(✉)ていけないことになるかも知れないわ。いっそ、ここのう(🚾)ちから学校に(🌔)通(✊)うことに(⚾)しては(🚐)、どう？」
「い(👄)やね、道江のために、男同士が(😕)けんかをはじ(🛬)めたりしち(📡)ゃあ。」
「次(💷)郎さんが(📨)女でし(🧢)た(🌄)ら、(🤳)どうなさる？――」
「(⏸)いたず(💦)ら？ 僕、馬田が(🔌)どん(💮)ないたずら(📹)をし(🧘)ていたか知ら(⚓)な(❤)い(🍹)よ。僕は(🕝)、馬(mǎ )田が橋のと(😁)こ(🕙)ろに立(lì )っ(➖)て道江さ(🙈)んが走(zǒu )って行くのを眺(tiào )めて(🏏)いたので、(🏊)変だ(🤥)と思っただ(📸)けさ。」
敏(mǐn )子は、(❕)叔母さんと呼(⭐)ば(🥈)れるにはまだあまりにも(🔻)わ(📣)かかったが、(😓)次(cì )郎(láng )は徹太郎(🔄)を(🤥)叔父さんと呼ぶ関係上(shàng )、(🗻)そう(🖋)呼びなら(🚥)わしている(🌭)のである。
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