次(👫)郎がはたきを(🕔)か(🌏)けお(👪)わり、箒ほうきをにぎるころ(🔽)になっても、ほかの(🏳)部(🏄)(bù )屋は、まだどこも(🚊)ひっそりと静まりか(🤧)えっていて、板木(mù )の音だけが、いつ(🤺)までも鳴り(💷)つづけてい(🐵)た(🌰)。
(🤟)そのあ(📎)と、八時(shí(👠) )か(👝)ら正午(🎙)ま(🤪)で、「郷土社(🦉)会と青年(🍨)(nián )生(shēng )活(👪)」(🛄)と(😌)いう題(💠)目(mù )で、朝(cháo )倉先生(shēng )の講義(yì(🕍) )が(💢)あ(🏒)り、(🦏)午(🍚)後は屋(📉)外清掃(🏧)せ(🏙)いそう(🥘)と(🍬)身体検査(💁)、夜(😤)(yè )は読書会や(🌒)室内遊(🥃)戯(📕)(hū )ゆ(🖖)うぎなどで、開塾第一日(🔴)の(🐽)行事が終(👖)わっ(🏰)た。
「君(🔇)らのそうし(🍗)た非良(liáng )心的(🔲)な(⛰)態度(💐)(dù )は、(🚀)君(jun1 )ら自(zì )身(♑)をますます非(🏺)良心的(de )にするばかりではな(🐔)い。それが(🔵)ある限(xiàn )度をこすと、つい(👭)には、愛情と(🌡)忍(🤯)耐にんたいとをもって、君ら(🔚)の良心を力(🍼)づ(🐅)け(🤵)よ(🍑)うと努(nǔ )力してい(🍐)る(👸)人の心までを(👖)きずつけ、(⛓)その愛情(💶)と忍(🥥)耐とを、憎にくしみと怒いか(📛)りとに代えてしまうもの(🧡)だ。現に(🚟)君らは(🔠)、今朝の板(bǎn )木の音(yīn )の(🤫)調子(zǐ )が途中とちゅう(📶)から変わった(🦈)ことで(👐)、そ(➕)れがわかっただろう(💑)と(🥂)思(sī )う。あの、(📵)おだ(📊)やかで辛(xīn )抱(🚛)づよかった板(🍋)木の音が(🔊)、おしまいになって、急に怒りだしたとしか(🔍)思えないような乱(luàn )調(diào )子(⛎)になったが、あ(🌞)れは、君らのあ(🤴)まり(🕳)にも非良心(xīn )的な(⛳)態度が、板木をうつ人の(⭐)心をきずつけ(🔌)た証拠(🕴)(jù )し(🏒)ょうこなのだ。……むろん、私は、愛情(📬)も忍耐心(👏)(xīn )も失った、ああした乱(luàn )暴な打ちかたを是認(🎗)ぜにんはしていな(🛏)い。また(💌)、それをやむ(🔫)を(🐹)得ないことだとし(❗)て弁(biàn )護(hù )しようとも思(🏒)っていない。怒(nù )り(👻)や(📄)短(duǎn )気は、友(yǒ(🌃)u )愛塾の精神(⛴)と(📌)は(➕)根本的に相(🛰)いれないものなのだから、どんな(🔠)事情のもとで(💶)も(📋)、ああした打ちかたは(🚤)、二度とく(📏)りかえ(🧗)されてはならないこと(📴)なの(👨)だ。もし(🐭)今(👍)朝(👓)の板木(mù )当番(fā(👺)n )が、ついに(💃)業ごうをにやしてあんな(😳)打ち(☕)かたをしたとすると、私はそ(🐈)の人のた(🔙)めに、まことに残念なことだと思ってい(💛)る。しかし、い(🌞)っそうわるいのは(🐘)、ああした打ちかたを(♏)余儀(🎳)よぎなくさせた君ら(🎯)の態度だ。君(jun1 )らさえも(🔬)う(🚏)少し良(🐍)心的(➰)で(👼)あ(🕶)ってくれた(🧤)ら(🔃)、板木を打(dǎ )った人も、(🎮)あ(🛍)あした(🍦)あ(🗾)やま(👱)ち(⏪)を犯おかさないですんだのだろうと(🐆)思うと(🐻)、そ(🐛)れが私はく(🛁)やし(😞)く(🌛)てな(🆔)らない。……だ(🎷)が、(🖌)それ(🐶)はまあいい、それは(❤)百(📎)歩をゆずってあきら(🛃)め(👡)るとしても、こ(🎐)こにどうしても(💜)私にあきら(🚳)めのつかない(👥)こ(🕠)とが(🔓)一つある。それは、愛情(qíng )で(🐞)打たれた(🥛)板木(mù )の音では寝(🧤)(qǐn )床(🎁)を(😐)はなれようとし(📷)な(🍓)かった君らが、怒(nù )りで打たれた板(😥)木(mù(🎖) )の音では、わけなくはね起きたと(🏕)いうことだ。その点で、君(🏋)ら(🦌)は精(🎊)神(💪)的にはまだ奴隷(lì )どれい(🐥)の域を一歩も脱(tuō )だっしていないという(🌝)こ(😈)とを証明し(📩)ている。いや(🧥)、それどこ(🤷)ろ(🏻)か、君らはより(😅)いっ(🤶)そうみじめな奴隷になる(📥)ことを希望している(🍴)と(✡)さえ(😊)私(sī )に(🏔)は(🥀)思(sī(🚶) )え(🥖)る(👹)。これはほんと(🎒)うにな(😀)さけないこ(🏠)とだ。私(🌥)は(✅)、(♍)むろん(🔡)、こう言(🔱)ったから(🏉)といって、怒りに対(🍑)(duì(🖤) )しては怒りをもって立(💇)ち向かえ、と君らにすすめてい(♐)るのでは(🏩)な(📠)い(🧢)。ただ私(sī )は、愛(🧚)情(🎲)に対しては、つけあがり、怒りに対し(🎈)ては、ただちに(🚝)膝ひざを屈(👭)くっす(👋)るような君ら(🕖)の奴隷(👍)(lì )根性こ(🍊)んじょうが、なさ(🐺)けなくて、じ(⛄)っとし(🗾)てはいられ(🍲)ない気持(chí )ちが(🕳)す(😽)るのだ――(🧣)」
朝倉先(xiān )生は(⭕)、そこでまた(⏪)口をつぐんだ。塾(🏓)生(😠)た(🗄)ちの(🙏)中(zhōng )に(🚝)は(🛐)、話がそれ(💈)で終わったのかと思(☔)い(📟)、そっと眼(yǎn )をひ(🕰)らい(🏋)て(🎽)、先(xiān )生の顔(🛺)(yá )をの(🥖)ぞいて見(💪)たものもあ(👆)っ(🎽)た。
大河は、それ(👢)でも同じ(💫)調(🎱)子で(📠)打ちつづ(🛌)けながら、(🤹)
「じゃあ、やはり打ちつづけるより(🍝)ほかありま(🍬)せん(🔽)ね。」
「きっとさま(🤣)していますよ。ど(🎦)の室にも、眼をさま(⛳)し(🏝)てい(📸)るものが、もう何(hé(🦎) )人かはあるはずです。」
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