「どうしてっ(♌)て、負け(🍙)ることわかっているじゃありませんか。男と(🦖)女です(📰)もの(💛)。」
徹太郎は(🐯)、(🛵)そ(🏕)う(🎢)言って笑った。次(❔)郎はその瞬(shù(🍒)n )間ちょっと固い表(biǎo )情になったが、す(🥢)ぐ自分も笑いな(🎢)がら、道江(🦈)に代って始(😁)終(😸)を話(🍝)した。話しているう(🏔)ちに、彼は自分(🚋)の(🏕)言(🙋)葉の調子が次第に(♿)烈し(🐔)く(🈶)な(🏴)って行くのをど(🦎)うするこ(💹)とも出(chū )来なか(🈹)った。
「それも(🖖)そうね。」
四(sì(〰) )人の(🏟)報告(🕝)は、みんな(🌱)をふ(🚠)き出さ(💳)せ(🕳)たり(🏼)、憤慨させ(🛥)たり、(🚘)不安(ān )がらせた(🕛)りした。しかし、とも(🎾)かくも血(🦏)書が県(xiàn )庁に差出(chū )されるようになった(🎎)とい(📏)うこ(🐛)とで、一応納(💠)得なっとく(🔖)す(💩)るよりほ(🛴)かなかった(🐫)。校長(zhǎng )が(🏗)教頭から紙(zhǐ )片(piàn )を受取ったあと、急に様(yàng )子が変(🍹)った(🌙)ということにつ(💄)い(🚅)ては、(🥇)四(⏱)(sì )人をはじめみんなも不審(shěn )に思(🏌)い、うまくペ(🏊)テ(😄)ンに(🙁)かけられたのではな(🔰)いか、など(🚆)と(🔷)いうも(🚟)のがいたが、事情は間もなく判明し(🅰)た(🏽)。それは、教員室で先生た(🌅)ちがひそかに(🍺)話(🕡)しあっていることが、給仕の口(kǒu )をとおして(🐁)、いちいち生(shēng )徒(⏯)の耳(ě(➡)r )にはいって来(🙄)たからであった。
(🔂)次郎はやっと(🗞)それだけ答えた。ストラ(🙏)イ(⚡)キ反対(📩)の(🦐)理由(yóu )が、当局(🕺)のためでなく(👩)て朝倉先生(shēng )のためだ、(🎵)ということをつけ加えた(📙)か(🎁)ったが、まだそれを言(yán )うだ(🥕)けに気持が(🤡)おちつ(🚀)い(🦀)ていなか(📸)ったのである。
と、何(hé )度(👞)もうなず(🎻)いた。そして(🧠)、
次郎は、(🍸)それでも一心(xīn )に彼(bǐ(💒) )の顔(yá(♊) )を見(jià(🕯)n )つめていた(🛢)が(🧤)、急に、何と思(🦔)(sī )ったか、く(🐁)るりと(🎏)向き(🕸)を(🌘)かえ(👠)、彼(bǐ(🎾) )を置(zhì(🈵) )き去(qù(🅰) )り(🍭)にして、すたす(🔱)たと(⛩)歩き(🐞)出し(👀)た。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025