大河(hé )はとぼ(♿)け(🕰)たような顔(🗞)(yá(🕸) )をして、(🥈)笑った。
と、み(🗽)んなに(🥪)き(🕡)こえ(🌏)る(🎀)ような(🐺)声で言(🕚)い(💿)ながら、教壇(tán )きょうだんをお(🤮)りてかれの(🈷)ほうに近(jìn )づいて来た塾生(shēng )があった。飯(👫)(fàn )島で(🖤)あ(📎)る。次(🔓)郎(láng )は思わず(🏚)苦笑した。何かむかむかす(📣)るも(🈁)のが(⬆)、胸の底か(🚃)らこみあげて来るよう(😹)な気持(chí )ちだった。しか(🎲)し、か(📫)れはしいて自分をおちつけ、
「こ(✂)んな寒い時には、ぐい(👒)ぐいは(😦)たら(🏐)くに(🏹)限(xiàn )るよ。室長なん(👻)かになるも(🤭)んじ(🗺)ゃ(📡)な(🕑)いね。」
静かな空気の中を、えぐるような沈(shěn )黙の数秒が流れたあと(🐷)、(👝)朝倉先生(🦑)(shēng )の言葉が沈(❕)痛ち(🕵)んつ(⚫)うにつ(👟)づけられた。
「きっとさましてい(🍫)ますよ。どの(🥣)室(shì )にも、眼(👦)をさまし(🎺)て(🚪)いるものが(⤵)、(🍙)もう何人かはあ(🏄)るはずです。」
大(📡)河は、そ(🏐)の時、ち(⏳)ょうど槌を(🍵)ふりあげた(🛸)ところだっ(⭕)たが(🖖)、それ(💘)を打ち(🥠)おろ(🔞)したあと、ちらと次(🌤)郎のほうを見(jiàn )て、あいさつ(🔪)をかえ(🥡)した。
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