(☝)翌朝高(gāo )瀬は塾へ出(chū )ようと(🐓)して、例の(⭕)よ(🤢)うに鉄道の踏切(🕟)のところへ(🤠)出た。線路を渡って行く塾(shú )の(😑)生(shēng )徒(tú(🌬) )など(😵)もあっ(👓)た。丁度そこで与良町(👤)よ(💱)らまちの方(⛲)から(😦)やって来(🚭)る(🛡)子安に逢っ(⏳)た。毎時いつも言(⏮)い合せたように皆な(🐴)の(😗)落(🚋)(luò )合う(🆑)と(🦗)ころだ。高瀬は子安(🎾)を待合せて(🤛)、一諸(zhū(✔) )に塾(😆)(shú )の(🐇)方へ歩(⬇)いた。
と学(🦔)士が(🐏)言って、数(🔊)ある素焼の鉢(⛔)(bō )の中(zhōng )から(🏰)短く(🧘)仕立(📒)てた「手(👦)長(zhǎng )」(🤝)を取出した。学士はそれを(🏩)庭に向いた縁(👹)側(cè )の(🎟)ところへ(🎫)持っ(🗄)て行った。鉢を中(zhōng )にし(📲)て、高瀬(📪)に腰(yāo )掛けさせ、自分でも腰掛(🤽)け(❕)た。
岡の上へ出ると、(🕘)なまぬるい微(⬇)かすかな風(🐉)が(🥃)黄(👔)色くなり(🎬)かけた麦畠(🥟)(tián )を渡(🎥)(dù )って来(lái )る。麦の穂と(🚸)穂の(🚓)擦す(👿)れる音が聞える。強(qiáng )い、掩(yǎ(🦑)n )おお(🦒)い(🐫)冠(🔀)さって来(🔠)るような叢(có(⏩)ng )くさむ(🎞)らの(⌚)香気においは二人を沈(🔦)黙させた。二語ふたこと(🛋)、三(💾)語みこと(💞)物を(🃏)言(yán )って見(💕)(jiàn )て、復(fù )た二人とも黙っ(🕙)て歩いた。
「お(📨)内(😻)儀さん(🎚)、今(👧)日(🏠)は(🔧)何(hé )か有ります(👖)か(👮)ネ(🌁)」(📇)
こ(📛)ういう(🔍)話(🌍)を高瀬に(🚲)聞かせな(⬅)がら帰って行くと、(🐐)丁度(👥)城門の(🔽)あたり(🙊)で、学士(💨)(shì )は弓の(🎀)仲間(🍕)(jiān )に行(háng )き逢った。旧士族の一人だ。この人は(💹)千曲(😹)川(chuān )の(🍕)谷の(🔕)方から網を提げてスゴスゴと戻(🧣)って来(🕍)る(🦉)ところだった。
血気壮さかんなものには静(💞)止じっと(🐋)していられないような(🗾)陽気だった。高(gāo )瀬は(🍗)し(🧜)ばらく士(🍽)族地への訪(🙏)問(wè(🖋)n )も怠ってい(➿)た。しかしその日は(😑)塾の(🧝)同僚を訪おとなうよ(😖)りも、足の向くま(♋)まに、好きな田圃道を歩き廻ろうとした(🔃)。午後に、彼(🏢)は家(jiā )を出た。
長(🥗)く東京で年(niá(🧛)n )月(💝)を送っ(🧢)て来た高瀬には、塾の(🌨)周囲まわ(🆔)りだけ(😺)で(🚼)も眼に映るも(⏰)の(🐪)が多かっ(🎩)た。庭にある桜の花は開い(🔌)て見(jiàn )ると八重(🍨)で、(🦄)花(😽)(huā )束の(❌)ように密集か(🔭)たまったやつ(🅰)が教室(shì )の窓に(🤛)近(🚑)(jìn )く咲き乱(🤣)(luàn )れた。濃(nóng )い花(huā )の(🙅)影は休(xiū )みの時間(🏔)に散歩(bù )する教(🕍)師(❄)(shī )等の顔にも映り、(😆)建(jiàn )物の(✈)白い壁(🏳)にも映った。学(xué )生(🈶)等は幹に隠れ、枝につかま(🤐)り、まるで小鳥(niǎo )かな(💈)んどの(💦)ようにその下を(🚦)遊び(🧘)廻って戯(📈)れた。
学(xué )士は半ば独語(🅿)ひ(🥌)と(🕕)りご(🧝)と(🏯)のように言(🚸)った。
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