その日の試(shì )合は製粉会(🚓)社の裏の(🐧)広(💥)場でやるこ(🍠)と(💞)になった、中学の運(yùn )動場は(🍎)修(xiū(🎬) )繕のために使用ができな(🈲)かっ(✂)た、朝からの(👶)快(kuài )晴で(🗯)かつ(🎑)日曜で(💒)あるた(🥏)めに見(jiàn )物(🐍)(wù )人はどしどしで(🈳)かけ(🕌)た、(🈂)豆(dòu )腐屋(wū(⏹) )の覚平は(🔝)早(zǎo )く商(🏖)売をしまっ(🌋)て肩にらっぱをかけたま(🧜)までかけた、見る(🎖)と(🧔)正面に大きな網(🦍)あみ(🍰)をはり、白い線(🚮)を(🍔)大(📍)(dà )地(dì(🥈) )に(🔇)引いて、三(📗)ヵ所に大きなま(🈳)くらのよ(🥫)うなものを(🤧)おいてある、二本の長(🆑)い(🔨)線の両側に見物(wù )人が陣ど(📬)っているが、(📫)草の(🍑)上に新聞紙を敷い(🚂)て座(🎄)ってるのもあ(📳)り(📎)、ま(🆓)たむし(😧)ろやこしかけを持(🥎)ち出したのも(🦗)あった。覚(jiào )平はかくまで野球が人気をひ(🍡)くとは思いもよらな(😼)かっ(🅱)た。かれは(🏹)野球とはど(🛁)んなことをす(✊)るものか知らなかっ(🎟)た。かれ(🤐)は豆(📇)腐おけをにな(🆕)っ(👥)て町を歩くと(🤨)き、お(🌑)りお(💊)り(🛋)子(zǐ )供(gòng )等(💤)に球を頭にあてられたり(🚸)背骨を打(📪)たれたりする(🕹)の(🌻)でむしろ野球に対(🔳)し(🃏)て反感をいだいていた。
それを見て小原は(🉑)またいう。
「このつぎ(🎩)にはかならず打(dǎ )つぞ」
だがい(📎)わねばなら(🤝)ぬ、(🖱)いわね(🔱)ば手(🎋)(shǒu )塚はな(🤑)ぐられ(🧡)る、(🎌)なぐられる(🌾)のは(🛶)かまわないとしたと(🏨)ころ(🤴)で、手塚(zhǒng )は自分(fèn )の悪事を悪事と(📗)思わず(🍆)にますます堕(duò )落(📍)(luò )だらくするだろう、かれに(🔫)は美点(🌉)(diǎn )があ(🤥)る(💮)、だ(➖)が欠(🚃)点が(🥩)多い、かれは美点(diǎn )を養わず(🤨)に欠点(🎻)をの(🐲)み増長(zhǎng )させて(💧)い(🌃)る(🙎)、かくて(📀)か(💹)れは終生救うべからざる淵ふ(🤣)ちにしず(😩)むだろ(🔌)う。
「黙々も(📬)くもく先生と(❕)熊田(⛷)先(🌿)生とどっちがこわい(😇)だ(🤦)ろう(🆑)」
「(👖)そうだそ(⛷)うだ」(🤱)とみなが賛成した。
「かわい(🏙)そうに青木(🤢)は(🎏)今日きょう(🍵)はばかにしょげかえってい(🎦)る、一本(běn )ぐ(🕟)らいは打(dǎ )たしてやりたいな(🤠)」
「待(dà(🏆)i )ってくれ」と(⏸)光(🍔)一はいっ(😃)た。「一(yī )体手塚のな(⤵)にが(💐)悪い(🖲)んだ、問題(tí )の(😐)要点がぼくにわからないから説明(míng )して(🤓)くれたまえ」(🌧)
「女と合奏し(✝)たり(📃)、手(📇)(shǒ(🗻)u )紙(🆖)をやりとりす(👍)る(✡)の(🔚)はどうだ」
「おらあハア三(📻)度のご飯(🎎)を四度食べても(🤝)野(yě(🕟) )球は見た(🌔)いほうで」と善(🍨)兵衛がいっ(❗)た。
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