「僕(🏚)、(🕜)きょう――(🚲)」と(🐤)、次郎は(🏫)、また急に眼を伏(fú )せて、「(🎪)学校のかえりに朝倉(😯)先(xiān )生をお(⚫)たずねしてみ(🏞)たんです。そし(🤶)て、僕たちの願(yuà(🍰)n )いをか(♐)りに県庁(👝)が許(🕹)してくれても、それで(🎫)先(xiā(⛔)n )生が辞(🕥)職(🥢)を思いとま(🗓)られる(🚀)ことは(🗒)な(🏐)い、という(🔇)ことがは(🏾)っ(🐿)き(🌀)りした(👸)んです。先(xiā(🃏)n )生(🏈)として(🏽)は、それ(🔇)があたりまえです(🐘)。僕(🏪)、そのことにちっとも気がついて(🎉)いなかったんです。」(➖)
校友会の委員た(🚢)ちは(🐳)、その日(😔)じゅ(🙋)う、め(🌑)い(🌋)めいに校長の動静に注意した。休み時(💟)間になると、あるもの(⛪)は(📃)用もない(🤸)のに(🏡)校長室(🏑)のま(🙉)えの廊下(xià(🍸) )を何(🎋)度も往復(⏺)し、あ(🤹)るもの(🗒)は(🥂)校庭の遠いと(🏰)ころから校長(🆗)室をそれとなくのぞいて見(jiàn )た。しか(⛷)し、(🐷)校長室(🎓)(shì(🤘) )はいつもからっぽ(📵)だ(🔂)った。校長(🎏)(zhǎng )は県庁に(🏥)出て行(🧖)ったきり、(🚝)帰っ(📨)た(🎅)のか(🤮)どうかもは(🏣)っきりしなかっ(💋)た。
「(🔕)ま(💰)わり道なんかして、いたずらされたら、よ(📸)け(⏸)い世間に(😀)け(🤵)ちをつけられる(📙)よ。」
「ま(🖕)さか一(yī )生の大事では(⛑)あるまいね。」
「もし(🖊)、馬田(tián )もまわり(⛹)道し(🥝)たら、道江さ(✡)ん(👊)はどうする?」
「(🎇)用(yòng )がない(🙏)から(♟)さ。」(⛹)
「(🚼)第(dì )一(🚛)、君(🥉)は今そんなことに気(🚳)(qì )をつか(🌺)っている時(👈)ではないだ(⛑)ろう。君の(🕝)学校の(💒)問題は決(jué )して容易(yì )ではない(👙)よ(🤨)う(⛽)だぜ(🥛)。まだ噂(zǔn )だけで、はっきりしたこ(😤)とはきかないが、もう(🏡)警察(chá(📴) )や(🔉)憲兵隊が動き出して(😇)いると(🔅)い(🎌)うん(📏)じ(🎥)ゃ(😤)ない(🔹)か。」
「ふむ。」と、徹太(🔂)郎は感心したようにうなずい(🤴)たが、「し(😨)かし(🏬)、少し考えが(👌)足りなかったとは(👃)思わないかね。」
「千ちゃんの方を見(jiàn )張るの? (🍙)で(🍻)も、(🏁)橋から先はだめじゃない?」(🥟)
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