そこまで(🎤)考えて来(lái )た時(🍃)(shí(😂) )に、(🍤)ふと、隙間(jiān )風(🥂)(fēng )のよ(🥣)う(🏥)につめたく彼の頭をよぎった(🆓)も(🍭)の(🐴)があった。そ(💮)れは、自(zì )分(🕳)(fè(🤡)n )た(🖍)ち(🥒)の運(yùn )動が幸いに成功(🦗)して、(😖)どうなり県当局(jú )の意(🐾)志を動(🌈)かし得たとして、先生は果(guǒ )して留任を肯がえ(📉)んじられるだ(🎷)ろうか(🐊)、と(😝)い(🧢)う疑問で(💗)あった。この疑(yí )問(🈷)は彼を(🆗)ほと(🖖)ん(🔺)ど絶望に(🎢)近い気持にさそいこんで行(🤲)(háng )った。先生のお気(💠)質として、(🎋)そんなことが出(🚵)(chū )来(lái )るはずがない。自分は、(🏪)ただ一(💂)途(🍎)に先生の留任を目あ(⬅)てに、(📓)血書を書い(🐎)たり(😰)して一所(🃏)(suǒ )懸命(🚀)(mìng )になっ(🤗)ている(🦁)が(👾)、先生にしてみると、落ちつ(🎯)く(⏱)ところは(🕷)最初(🎁)からはっきりきまって(🆙)い(💷)たのだ。自(🦕)分は(🍁)ただストライキに口火(huǒ )を与えるために(🛰)、そして先(xiān )生の最後に泥を(🍅)塗(tú )るためにあの血(⚡)書(💤)を書いたのではなかったのか(🛸)。
と、(🔤)何(hé )度(🌞)(dù(😳) )もう(👞)なずいた。そし(🍗)て、
「そ(🌟)うかな(🌥)あ。し(👒)かし、僕たちが入(🍼)学した時の(🍖)こ(🚁)と(🤧)を考えてみた(🍹)まえ。五年生の(🌸)鉄拳制裁にびくと(🎷)もしないで反抗(😌)したのは、本田(tián )だけだ(🐶)った(😟)ぜ。」
「ばかだな、道江さんは(👼)。」
「(👽)一心(🕚)橋を(🤙)渡らな(🐭)いで帰(guī )ることにする(💗)わ(🏜)。少しまわ(❓)り道をすれば(🥧)いいんだから。」(🕰)
(🎹)そう言(yá(🤓)n )っているところへ、ちょうど徹太郎が帰(guī )って(📒)来た。茶(🈯)の間にはいって来て次(cì )郎たちの(🤜)顔(💚)を(🤚)見(🌘)ると、「よう」と(🥂)声(😂)をかけ、すぐ(🏽)服をぬいで真(🅱)裸になり、井戸(hù )端に行って(🕴)じゃあじ(🗺)ゃあ水を(✅)かぶって(🏅)いたが、まもなくぬ(🔪)れタオルを両(🙆)肩にかけても(🕐)どって来(🌻)た。そ(🥧)して、敏(mǐn )子に(📮)向(xiàng )って(🍸)、
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