「けん(💻)かに(😈)なり(🌰)はしない?」
そ(🍝)れでも、その(🚒)日は(🏧)、森川の教員(yuán )適(shì )性審査以上に大(☔)(dà )し(🐫)た出(chū )来事(👯)(shì )もなく、ひけ時から二十(😿)分もた(🎍)つと(💃)、(🍲)校内には生(🍣)徒の姿は一(🌎)人(🏃)(rén )も見ら(🌎)れなく(🐍)なっ(📈)た。ただ(🤐)先生たちだけ(🆘)が(🚻)校長(zhǎng )の帰りをまつために(📬)居残っ(🤱)ていたが、(🦊)もう話(huà )の種も(🛐)つきたらし(🌾)く、どの先生(👦)(shēng )も(❤)、いかにも所在し(🍦)ょざい(👑)な(🤪)さそうな、(🖐)それ(😷)で(🈳)い(🌻)て何(📄)となく落着(zhe )きのない眼(🚦)をして、教員室を出たりはいっ(😥)たりし(🏽)ていた(➿)。
四 い(😗)ろいろの眼
次(🅱)郎は、こ(🕕)れまでにも(🛁)、(🤵)し(👏)ば(🏥)しば、自(zì )分(fèn )の全く予期(⛱)しない言(🚂)葉を(❄)朝倉(cāng )先生(shēng )の口からきいて驚(🚮)くこ(💸)とがあった。しかし、今(jīn )の言(🐘)葉(🐕)ほど彼を驚かした言葉(💔)はなかった。これまでは、(💉)次郎が自分の(🧕)考えに裏(lǐ )書(🌿)して(⛷)も(🔂)らえると思って(🆔)いる時に、か(🔺)え(🐂)って(✔)それを(🎋)否定さ(👏)れた(🏰)り、何か得(⛲)意になっている時に(🙋)、(🍺)きび(🚑)しい反(🕦)省(shěng )を要求さ(🕕)れたりする場合が(😇)多かった。今(🚺)のはまるでその逆だった(💡)という(📳)こと(🆚)が、彼にとっては、この(👈)上(shàng )もない(🕑)驚きだったの(💩)である。
「じゃあ(🖍)、千ちゃんのい(🌡)たずら見(jiàn )ていたのね(🧔)。」(😑)
「学(🧟)校の様子はど(㊗)うかね。血書はやはり(🔄)出(chū )したのか。」
道江は答えないで敏子の顔(🤮)を見た。敏子は、
「(🚜)僕は、道(dào )江(jiāng )さんが、どう(⬜)せ馬田に(🐬)ねら(💳)われているんだ(🏤)から、堂(táng )々とあ(🔯)たりま(🔊)えの道を通る方(fāng )が(🦔)いいと(🍵)思う(🎸)ね(🏹)。」
(🚯)次(✉)郎は(🎠)、ぐらぐらと目まい(🎅)がする(⛺)ような感じだった(🏊)。徹太郎は、いつ(🔞)にな(🍐)く(🐹)沈んだ調子(💛)で、
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