フェラ 動画《絵 色 千佳 フェラ》2行目ライン
絵 色 千佳 フェラあらすじ
「第五室です(🦃)。僕(🌲)ぼくたちで、最(🕊)初に(⬇)ここ(🔑)を受け持つことにし(🈴)たんです。」
「いや、そうではあるまい(🍝)。世(shì )の常の心では(🔪)、ああはつけるものではな(😜)い(🚮)。わしの耳には、(🐜)そのまま仏界(jiè )ぶつかいの妙(miào )音みょう(🌊)お(👇)んともきこえたのじゃ。鐘(📹)をつくなら、あの(🎉)よ(😝)うにつ(🐑)きたいものじ(🌆)ゃ(👁)のう。何も遠慮(lǜ )えんり(😯)ょする(😳)ことはない。みんなの心得にもなる(💬)ことじゃ。かく(💏)さず、そな(🐅)た(🧜)の気持ちをきかせ(🗣)てはくれまい(🤙)か。」
七時の朝食(🐤)まで(🐛)に(🕋)は、まだ(🎀)二十(shí )分ほどの時間があ(⚓)り、そ(🆙)の(⏩)間に食(🐭)事当番は食(🎒)(shí )卓しょ(🚽)くたくの準(🌋)備をやり、(🎨)そのほかのものは、自由に(🙆)新(xīn )聞に目(mù )をとおしたり(😹)、(😅)私用(yòng )を(🐺)たし(🦒)たりするのだった。次(cì )郎(🌆)(láng )は、いつもなら、(🈷)こんな(🥃)時(📫)間にも、でき(〽)るだけ塾(🌐)生た(🏽)ちに接(😰)触(🗼)せっ(🐚)しょくして、かれら(🚴)の感想をき(📞)いたり(🔑)するの(🚋)だった(🍬)が、今日は、広間を出(🎒)る(💜)とすぐ、塾(😵)長室に行き、朝(👒)倉先(xiā(🐘)n )生(shēng )に向(😶)かって、なじるように言っ(🐙)た。
「え(🎆)え、はじめの(♐)うちは、いつもこ(😠)んな(🧡)ふ(🎐)うです(🦁)よ。五分や(👕)七(⏯)分はたいていおくれ(📅)ま(🐍)す。」
掃(🚷)(sǎo )除がすっかり(🤭)すみ、(🙃)洗面その(😓)他を終わると、みんなは広(➿)(guǎng )間に集(jí(➕) )まって朝の行事(🆔)をやること(🎖)になったが(🏐)、それ(🎶)ま(🧡)でには、(👷)起床(chuáng )からたっぷり四(🍐)十分(fè(⚡)n )ぐ(😉)らいはか(🍛)か(😂)っていた。次郎(láng )が、これまで毎(❌)朝、空(💸)林庵の寝ざめに親しんで来た(🕯)雀(🙀)すずめの(🤗)第一(yī )声がきこえるのは、ほぼそ(📒)の(🍙)時(shí )刻だったのである。
(📭)次郎(lá(🌱)ng )は、(✳)朝倉先生が、開(🥝)塾最初の朝の訓話くんわで、(📠)これほど激はげしい(📐)言(🐂)葉(yè )をつかっ(💅)て、真正面か(🦖)ら塾生たちに非難をあびせかけたのを、こ(🚆)れま(🌫)でにき(🌖)い(🕸)た覚(💯)え(😺)がなかった。かれは、まだあとに残さ(⛩)れて(📩)い(🎭)る自(🏔)分(fèn )への非難が、(🎍)どんな言葉(yè(❣) )で表(📃)(biǎ(👜)o )現(xià(🌶)n )されるか(🐃)を、身(shēn )がち(⚡)ぢまる思(🐢)いで待っていた。
(🗾)塵ちりを廊下に掃はき(🥅)出(👭)すと(📐)、かれはバケ(😓)ツに水(👲)(shuǐ )を汲くんで来て、寝間ね(📹)まと事(📜)(shì(👞) )務室とに雑巾(jīn )ぞうきん(🚲)がけをはじ(🤔)めた(📲)。窓をす(🔧)っかりあけはな(🔍)っ(🐯)た、(🏳)まるで火の気(🈚)のな(📀)い(🥀)、(🛒)二月の朝(🏋)の空気は、(🎑)風(fēng )がないためにかえって(🧥)きびしく(⌚)感じ(💪)られた。これまでたび(🐑)たび(🥑)同じ経験を(〰)つん(😣)できたかれにとっ(🤣)ても(🚼)、仕事は決(⏳)して(🌘)な(🧞)まやさし(✋)いものではなかっ(🌆)た。どうかすると(🎪)、手がしびれ(📔)るようにかじかんで、雑巾が思(sī(👠) )うように(🕛)しぼれず、また、拭ふいたあとの床(chuáng )板が、つ(😽)る(🌍)つるに凍(🎲)(dòng )る(🏻)こと(⛹)さえあるの(🚟)だった。かれは、し(🤨)かし、二つの室(🎤)をす(🐅)みか(👵)ら(⏸)すみまで、た(⏮)んねんに拭(shì(💐) )ふきあげた。
(🥍)しか(🐾)し、兄はおそ(🙀)らく(🛢)道江をつれ(🍯)て来る。いや、かな(📌)らずつ(💅)れて来る。そし(🚜)て(👞)、(🥢)無(📛)意識(🌑)な残酷(kù(😪) )ざんこ(🍓)くさで自(🏠)分(🍇)の痛いき(🔯)ずにさ(🚜)わろう(🌠)と(🕊)してい(🆔)るのだ(🤯)。二人は(🛵)あらゆ(🐄)る(🍒)好意にみ(🔃)ちた言葉を自分(🔩)になげかけるだ(💾)ろ(♓)う。二(è(🈴)r )人(🕜)(rén )のむつ(🐨)まじさを三人にひ(⛰)ろげることによって、(👑)二人(🏵)(rén )は一そう深い(🗒)よろこびを(🎊)味わおうとつとめるだろう。二(èr )人(ré(👄)n )はいろ(🤑)い(🚁)ろと(👘)過(📗)去の思(💧)い(🚊)出(🛌)を語るにち(🖱)がい(👙)ないが(🎌)、(⏰)その思い出の愉(🛍)快さも不愉(🎤)快(👜)さも、三(sā(🔩)n )人(😟)に(🏞)共通(tōng )するものとし(🦆)て語られ(〰)るにちがいない。自分は、二人(🐺)の(🌟)そうした無意識(shí )な残酷(kù )さにたい(🐥)して、いったいどうい(😄)う態度(🎗)をとればいいのか。いや、どういう態(tài )度を(👴)とり(🥫)うる(🎅)というのか。
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