日本《リモコン バイブ えろ 動画》2行目ライン
リモコン バイブ えろ 動画あらすじ
や(⬇)がて審判(pàn )者(zhě(🐮) )がおごそかに宣告し(🈲)た。
(🤹)暗(àn )い幕を(🎖)くぐって中(🤱)にはい(🉐)ると正面のスクリ(♑)ーンに西洋人の女の(🌝)顔(🧡)(yá )が現(🌤)わ(🍝)れた、うす(😖)明かり(📃)に(🈶)見物人の頭(🚅)が見(jià(🦗)n )える(👬)、土曜(yào )日(🔹)の(🏓)こととて(😊)お客(🌻)(kè )は一ぱい(🐂)である。光一は(😱)ようやく(🔢)中(zhōng )ほど(🥠)へ進んで(🛐)よう(🍤)やくこしか(🐓)けの端は(🔔)しに腰(yā(😙)o )をおろした(👡)、手(🛺)塚がきてい(🤘)やしまいかとあたりを(❤)見まわしたが(🍞)暗がりで見えない(🍰)。
「そ(👏)うだ、金があって時(🦑)間があって学(👯)問す(🌫)るもの(⛲)は幸福だ(😩)、わ(🌠)しの塾じゅくの(🐈)生徒はみん(🔩)な不幸なやつばかりだ、同(🐵)じ土地に(🖕)生ま(🏓)れ同(🎐)じ(🥛)年(nián )ごろでありながら、ただ、(💶)金のために(😓)甲こう(👵)は意(yì(🕘) )気揚(⛑)々(🈚)ようようとし乙(😃)おつは悄然(rán )しょ(🚿)う(🛹)ぜんとする、こんな不公平な話(🚱)はない(💵)のだ(🎑)、いいか(🔳)安場(chǎng )、(🐩)そ(🚦)こ(🖕)でだ、(💪)わしは生徒共の肩身を広(🎄)くさしてやりたい、(🌁)金(🐳)ず(🥘)くではか(🕣)なわな(🛡)い(🔫)、(🐛)かれら(🏣)の学校は洋風の堂(😙)(táng )々たるものだ、わしの塾じゅ(🎪)くは壁が落ち屋根(gēn )がもり畳たたみがぼろぼろだ、生徒は町を歩く(📻)にい(🎽)つも小さくなってしょぼ(📥)しょぼ(😉)している、だからせ(🏅)めて野球(🤰)でもいいから一遍いっ(👒)ぺ(📩)ん勝(🏤)たしてやりた(💘)い、実力(⚫)(lì )のある(📍)ものは貧富(🌱)にかかわらず優勝者に(🍿)なれるも(📹)のだということを(⛺)知らしめたい(💑)、師範生(👯)も中学(xué )生(shēng )も黙々生もくもくせいも(🦒)同(⏩)(tóng )等(děng )のものであると(🔜)思(👓)(sī )わせたい、(👇)大手をふって町(📛)を歩く気に(🤘)ならせたい、だ(⛰)からど(🎆)うし(👆)て(🍂)も今度は勝た(🎿)ねばならん(🎱)、わしもこ(😕)の年になって、なにを(🏴)くるしんですっぱだかになって空(🦌)(kōng )あき地(dì )ちで(🌞)バット(👀)をふり生(📞)徒(tú )等を相手(shǒ(🚟)u )に遊んでいたかろ(😮)う(👱)、(🕹)生徒(tú )の自尊心を養(yǎ(🤸)ng )成したいためだ、そうし(🕶)て一(🎪)方(fā(🔉)ng )におい(☔)て町の(🧑)人々や官学崇(chóng )拝者を(⛲)見かえしてやりた(🧗)いためだ、野球(qiú )の勝(🍯)敗は一小(📣)事だが、ここで負け(🎣)ればわ(🎟)し(🚿)の生(🤩)徒(🐺)はますます自(zì )尊(🥓)心を失い肩身(shē(🐾)n )を小(🌬)さ(🌹)くする、実に一(yī )大事(shì )件だ、なあ安(🐫)場、(😢)今度こそはだ、なあおい、しっかりやってく(😠)れ」
「ああ、(😘)そう(💪)とも」(♏)
「小(xiǎo )原(👁)！」
その日の試合(🏢)は製粉会社(🎓)(shè(🛹) )の(😰)裏(lǐ )の(🦃)広場(🍼)でやることになった、中(🙁)(zhō(👾)ng )学の運(👺)動場(🙊)(chǎ(🎽)ng )は(🏪)修(🏡)繕のた(😍)め(🧝)に(👱)使用がで(🤔)き(🕞)なかった、朝(cháo )からの快晴でかつ日曜であ(⛄)るために見物人(➖)(rén )は(🏍)どしどしでかけ(🌨)た、(🐂)豆(dòu )腐(fǔ )屋(🌽)の覚(🎊)平は早(📞)く商(shāng )売をし(🔎)まっ(🤷)て肩に(🏖)らっぱ(💣)をかけたままでかけた、見(🚥)ると正(🏻)面(mià(🎇)n )に大きな(🧜)網あみをはり、白(🌈)い線を大地(dì )に引い(👕)て、三ヵ所(suǒ )に大きなまくら(🔪)のよ(💈)うなものを(☕)おいてある、二本の(📰)長(zhǎng )い線の両側(🐬)に(🚙)見(🏈)物(❗)(wù )人が陣どっ(🏊)ているが、草の上に新聞紙(🧕)を(👾)敷(🍅)(fū )いて座ってるのもあり、またむしろやこしか(🥙)けを持ち出したのもあった。覚(⏲)(jiào )平(📣)(pí(🏐)ng )はかく(😧)まで野球が人(rén )気をひ(👭)くとは思(sī )い(👋)もよらなかった。かれは(🏏)野球とはどんなこと(🖌)をす(😖)るものか知(👘)らなかっ(📥)た。か(🥉)れは(🅰)豆腐おけをにな(🚝)っ(🔒)て町(🚈)(dīng )を歩くと(❗)き、おりおり子供等に(🥨)球を(👲)頭にあてられたり背骨(🤐)を打(📽)たれたりするのでむしろ野球に対(⛪)し(✌)て反(fǎn )感をい(🏃)だいて(🖨)いた。
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