フェラ 動画《男 おなにー 動画》2行目ライン
男 おなにー 動画あらすじ
と学士は今までにない(✏)忸々(🛢)なれなれしい調子(🛶)で話(📈)し掛けて、高瀬(lài )と一(🦂)緒に石垣(🌍)側わきの段々を貧(pín )しい(🛺)裏町の方へ降り(🐽)た。
休みの時間(jiān )毎(🚿)に(🥉)、高(gā(😴)o )瀬は窓へ行(háng )った。極く幼少おさな(⛹)い時(shí )の記憶が彼の胸(🥫)に浮(fú )んで来(😢)(lái )た(💹)。彼(🚃)は自分もまた髪を長くし、(⛳)手造りにした藁わらの草(cǎo )履(lǚ(📜) )を(📣)穿いてい(✉)た(🏴)ような田舎(shè )の少(🗨)年であったこと(⏸)を思出(chū )した。河へ抄(chāo )すくいに行っ(💹)た鰍かじかを思(sī )出した。榎(jiǎ )えの樹きの下(xià(🔴) )で(🌍)橿鳥(niǎo )か(🏧)しどりが落して行った青(🌱)い(🌞)斑ふの入った羽を(🍆)拾っ(🐃)たことを思出(🎡)した。栗の樹(shù(📡) )に居(jū )た虫を思出した。その虫を踏み潰つぶして、緑色(🎐)(sè )に(🐚)流れる血(🍠)から糸(🚠)を取り、酢すに漬け、引き(📴)延(🚷)ばし(🏭)、乾(🏈)し(📔)固め、そ(🧟)れで(🅱)魚(yú )を釣(🈁)った(📬)こと(🍎)を思出した。彼は又、生きた蛙を捕つ(👾)かま(🔧)えて、皮を剥はぎ、逆さに棒(🔛)に(🚮)差し、蛙の(✏)肉の一片ひとき(✝)れに紙(🏷)を添え(🏦)て餌(🖤)(ěr )えさを(📶)さがしに来(lá(🥝)i )る蜂はち(🈹)に(🐉)与え、そんなことをして蜂(🚌)の巣(🎏)(cháo )の在(👺)所(suǒ )ありかを知ったこと(🍃)を思出(👟)した。彼(bǐ )は都(🔔)会(huì )の人の(🛂)知(👢)らない(🗝)蜂の(🏘)子(zǐ )のようなものを好(hǎo )んで(🍮)食(🎎)っ(🐖)たばかりで(🚛)なく(💺)、田圃側に葉を垂れ(🔜)ている「すいこぎ」、虎(🈚)杖いたどり(📪)、それ(📈)から「(🆕)す(✌)い葉」とい(🎤)う木(🛷)の葉で(🎳)食(👞)べ(📨)られるのを生(⬇)でム(✝)シャムシャ食(shí(🤞) )ったことを思出(🕐)した。
「広(guǎ(🤣)ng )岡先生が行くナ(🍓)」と高(⛎)瀬(🎑)が(👯)言(🙅)った。
問(🎆)を(🐊)掛(🦕)け(🌚)た生(🛠)徒は(🎮)、つと教(jiā(📲)o )室(🏚)を(🚽)離れて、(➿)窓(chuāng )の外の(🐁)桃の(⛔)樹(shù )の側に(⛲)姿(zī )を顕あらわした。
「しか(⛓)し(🎢)、高(🍗)瀬(👱)君、どう(🆗)してこんなに御懇意にする(🖖)よう(🌽)に成ったかと思(sī )うようですネ(⛲)……貴(🌮)方(fāng )のところでも、今、(🕍)お子(🚐)さんはお二(⏳)人か(😌)…(👲)…実(shí(🛴) )際、子(💣)供(gòng )は骨が折れますよ。お二人(ré(😊)n )位の時はまだそれでも宜よ(👂)う御(😔)(yù(🥗) )座(zuò )んす。私共(🗜)を(🧓)御覧(lǎn )なさい、あの(🐆)通(🎁)りウジャウジ(🔹)ャ(📐)居るんです(🚋)からネ……加おまけ(😟)に(😠)、大飯食(👔)おおめ(👳)し(➕)ぐらい(🚝)ばかり(💾)揃そろ(👆)っていて(🛏)」と言(🗳)(yán )い(🐏)かけて、学(📁)士は(📱)思い(♍)出した(🆖)ように(🙄)笑って(🎅)、(🍐)「まさか、子(🧝)供に向って、そん(👀)なに食(🥀)うな、三杯位(🚹)にして控えて置(zhì )けな(📫)ん(🦖)て(🏌)、親(qīn )の身(😔)と(♎)しては(👗)言えませ(🦄)ん(🍘)からナ……(🔦)」
と(🥤)高(🐐)(gāo )瀬は障子のところへ走(🌏)って(📀)行っ(🎖)て、濡縁の(🐔)外へ(🤞)出て(🕧)見た。
山家(💢)の娘らしく成って行く鞠(jū )子(zǐ )は、とは言(yán )え親(qīn )達を泣かせるばかりでも無かった。夕(📬)(xī )飯(fàn )後に、鞠(jū )子は人(rén )形を抱い(😏)て来(lái )て親(qīn )達に見(🦋)せ(😏)た。そして、「お一つ(🎦)、(🎢)笑(xiào )って(🔗)御(yù )覧」(🅿)などと言って、その(😅)人形(➡)を(🎐)アヤして見(jiàn )せた(🦗)。
と尋ねて、一寸そこへ来て立(lì )っ(💩)た高瀬(lài )と(🚯)一(😑)諸(🧒)に汽車を待つ客の側に腰掛けた。
「そう(✴)言え(📑)ば、仏蘭(🚟)西(✡)の(🙅)言(📤)(yán )葉と(🕚)いう(🐠)ものは妙(🕑)なと(😝)こ(🏯)ろに洒落(luò )しゃれを含んでます(🎲)ネ」
子安(⛄)(ān )という新教員も(🖤)、高瀬(lài )が東京へ行った序ついでに(🥥)頼んで来(🚀)た。子安は、高(🥌)瀬も逢ったことが無(wú )い(📇)。人(🎫)の紹(🚇)介だ。塾では(🐢)どんな新教員が来る(😀)かと皆な(🌚)待ち受けた。子安(🤲)が(🅿)着(🤼)(zhe )いて(㊗)見ると案外心易やすい(🤘)、少(👇)壮(zhuà(♟)ng )としわ(🥞)かな学者(zhě )だ。
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