「おい、おれの(🥖)鼻(🕐)穴はなのあなになにかはい(😀)ってない(👊)か見てくれ」
実際それは(🧢)師(🔻)範(🛤)生(shēng )徒か(🍋)らで(♉)たうわさである(😭)、師範(fàn )生徒(tú )は(✝)中学(xué )生(🏻)にくらべると学(🥝)資も少ないし、また富める父(fù(🏫) )兄(👘)を(💿)も(🔛)たぬとこ(💇)ろ(🕴)からなにかにつ(🚐)けて不自由(🎼)(yó(🎭)u )勝ちである、それに反して中(zhōng )学生は多(🌏)くは(✔)相当の資(zī )産ある(😜)家の子である、かれら(😹)は自由にぜ(🏊)い(😆)たく(🌽)なシャツ(👎)を買い、ハイカラな文房具を用い(👼)、(🎻)活動や芝居な(🕌)どを(🛵)見(jiàn )物し(🧚)、洋食(shí )屋へ(🦋)も出入(rù )りする、そ(🕡)うさせ(👼)る(🍜)ことを(🐶)不純(🅱)だと(🅱)思わ(🌽)ない(🖱)父(🔖)兄(xiōng )が多いのである。
と千(🚮)三(sān )はいった(🍮)。
「(🚟)ぼくは(🤜)いま力(🥨)を入れてつ(👝)き(🕶)だして(🙊)るのです」(🥛)
といった言葉(🐼)をおもいだした。
校長の命令に職員は目を(🕸)皿の(🎷)ごとく大き(💎)くしてさがしたてた。
「そんなこ(🕺)とが(🔙)あるも(🔎)んか」と柳(😠)はわらいだす。
こ(⏫)れで柳の気が(💻)し(🤺)っ(⏳)かりとおちつくのである(🚳)、柳(liǔ )は小原の老(lǎ(🛄)o )巧(qiǎo )に感謝するのは(🐨)いつ(📿)もこ(🧑)うい(✊)う点(diǎn )に(🚮)ある。
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