「すい(🤼)ぶん(🛸)、ちゃ(😐)っかりしているなあ。」
「そうかもしれな(⬜)いね。……(➗)それで、べつにこれ(💯)までと大(🙈)して変わったこともなかったんだ(🐴)ね。」
「(👯)おは(🔝)よう。ここ(➕)は何室の受け持ち(🔗)でしたかね(🏤)。」
(💽)次郎は、すぐ、事務室の前か(🈳)ら玄関(⛺)にかけての掃除を手(🎐)伝っ(🚮)た(☕)。朝倉(cāng )先(xiān )生も、そのうちに(🔋)塾長室から(🗃)廊(láng )下(xià )に出(chū )て、みんな(😅)の(🌞)様子(🌷)を見(jiàn )ていたが(💶)、それもほんのし(🔹)ばらく(😮)で、(😤)すぐまた塾(💮)(shú(😧) )長室にもどり、椅(yǐ(🎬) )子に腰(yā(🎣)o )こし(🚌)を(⌚)おろすと(💊)、そ(🚯)のまま何か深く考(🕋)えこん(🚔)で(🛒)い(🚛)た。
「妙み(😫)ょうなもん(✝)だね、(🔗)選挙なん(🥚)て。」(😿)
「君のまじめな常識(🧠)(shí )がそ(🤛)れを許さないだろ(🔃)う。」
「ぼくは、なが(🥙)いこと(🎡)友愛(ài )塾の仕事を手伝(🥖)わせて(⛳)いただいていながら、そ(🗼)の精神(🎩)がまだちっ(⏸)とも身についていな(📻)か(🔑)った(🏮)ために、(🍤)けさのようなあやまちを(🦊)犯し(🍵)てしまいました。ほんとうに恥はずかしいこ(🍒)とだと思っています。し(♊)かし(🛰)、そのあ(⚓)やまちによ(🏻)って、(💶)開塾そ(❓)うそう、大河(🌃)君(🃏)の(🥪)ような、友愛塾精神に徹(🌤)底(💖)し(💯)た、実(🔇)(shí )践(😚)(jià(💨)n )家じっせんかの魂たま(👴)しいに(💿)ふ(🕺)れ(🛹)ることが(🐉)できたこと(⏺)を(🎪)思(sī )いま(🙊)すと、一方(🌽)(fāng )では、かえってありがたい(💏)よ(🥋)う(🎱)な気持ち(🏨)もしていま(🤘)す(😜)。」
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