「あら、次郎さん。…(🏁)…(🈴)か(🗂)まわな(📍)い(🐖)わ、そこか(📩)らはいっていらっしゃい。」(🗳)
「(🚼)やけになんかなりません(🈷)。しかし、自分で正しいこ(🔏)とをして退学(🐬)され(🏟)ても、ちっとも恥(🚆)ず(🚵)かし(🌂)い(🔨)ことはない(❌)と思って(💾)いるんで(🔮)す。」
(🤑)その日、校(xiào )長(🕹)(zhǎng )は県庁に行(háng )ったきり、(🍕)ついに学(🙆)校に顔を見(jiàn )せなかった。西山(shā(🔹)n )教頭が(🏆)何度も(🐩)電話口(kǒu )に呼び出され、ひ(🈷)る(〽)すぎに(🛎)は、五年全(quán )部の(🏷)学籍簿が(📤)く(🈂)せき(🆕)ぼを抱えて県(🥘)庁に出かけた。というこ(🎏)とが、(🉑)給仕(🛰)の口(kǒu )か(📠)ら生徒たちに伝(💏)えられた。生(shēng )徒(tú(💦) )たちには、それが何を意味するかは、さ(🌚)っぱりわからな(🏮)かった。それだけ(💁)に、不安(ān )な空気はひけ時が(🌀)近(🛂)づく(🛐)につれ、次第に濃こくなって行(👸)った。
彼は、そんな(🌹)謎(🍎)の(🥉)よ(👴)うな言葉を残して(🦔)、さ(🈹)っさとその場(chǎng )をはなれてしまった。
次(👄)(cì(🔏) )郎(🌄)は廊下(🗑)をと(📤)おっ(🕷)て(🌝)書(🕴)(shū(💧) )斎に(👕)行った。朝倉先生(shēng )は机の上に巻(quà(📍)n )紙(zhǐ )をひろげて(🎧)しき(🚫)りに手紙を(🚡)書(shū )いて(🥑)い(💞)た。もう五(🍼)六通(🌑)書きあ(🐊)げたらしく、(🔞)封をした(🏒)のが机のすみに重ね(🙎)てあった。次郎が敷(🥪)居のすぐ近く(🤝)に坐って(🐕)お辞儀(yí )をすると、
「すぐ(😉)うしろからさ(🍬)。二丁(🚗)ぐら(🚫)いは(😪)なれて(🚍)い(🚚)たかな。」
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