「選挙なんてそんなものら(🚎)しいよ。どこでも(✋)たいてい(🛥)は心臓(🚚)の強(🏑)いのが勝っているんだ。」
「な(🚯)る(🎑)ほど。そうか。――(🛢)しかし、(💃)大(dà )河にしちゃ(♌)惜(🛃)お(🦂)しかった(💀)ね。おしまいごろにはかんしゃくを(🌓)おこしていたようだったが。」(👆)
次(cì(😿) )郎は大河の顔(yá )を見(🗽)ると、救われたよう(🗯)な(🕷)、こ(😦)わいような、変(😟)な気にな(😥)り(🎸)ながら、つとめて(💎)平静を(🚁)よ(🐧)そおってた(💆)ずねた。
塾長室の掃除(👌)は、朝倉先(xiān )生夫妻(📍)が、空林庵の掃除をすましたあ(🌡)と、(🖥)給仕の河瀬かわ(📿)せ(😷)に手つだってもらって、自(🐃)(zì )分たち(♎)の(🎊)手でやるこ(⛺)と(🤐)になっ(🔤)て(🗄)いた(🎷)が、次郎(💆)も、(🐔)都(dōu )合(🎶)が(🥫)つきさえすれ(⬇)ば、手つだうことにしていたので(🤢)ある(🏇)。
次郎(láng )は(😈)、朝倉(cāng )先生らしくない(🚢)詭(guǐ(🎈) )弁きべん(🐴)だ(🛸)という気がしてさび(🙍)しかった。か(🏪)れ(🍽)は(🧚)語気を強(🐠)めて言っ(🕒)た。
(🔂)か(🚲)れら(🐁)の大多(duō(🤷) )数(shù(🏾) )は(💒)、(🎧)まだむろん、人間生活にとっての自由の価(sì )値や、(⏮)そ(💧)の(🤾)き(🛒)び(🏃)しさ(🏁)について(🛍)、ほんとう(🖨)に目を覚さまして(📋)いたわけではなく、友愛(ài )塾と(😿)いうところ(🙎)は一(✒)(yī )風変(biàn )わった指導をやると(🔶)こ(🕕)ろ(🖍)だぐらいにしか考(kǎo )えて(🔽)い(🏟)なか(🌃)った。しかし、それにしても、そ(🌔)うした言(🌦)葉(⛲)(yè )が、しだいにか(🥞)れらの間(jiān )にとりかわさ(😒)れ(👇)るよう(🆘)になったということは、たしか(🕎)に一つの進(😯)歩であり、混乱と(💸)無秩(🐼)序(🎭)(xù )むちつ(🎦)じょの(🏝)中(zhōng )で、不十分(fèn )ながらも、何(hé )か(⤴)自主的(de )創造的な活(👸)動が(📀)始まっ(🎼)ている証拠しょう(🧕)こにはち(🐃)がいな(⏭)かったのである。
コ(🎃)ーン、コーン、(🔁)―(🥗)―コーン、コー(🔸)ン。
「(🦅)出してくだす(🚳)ってもいいじ(🔕)ゃありません(🐿)か。」
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