「血(💮)書のことが気(👐)(qì )にな(💭)るの(😛)か。」
「な(🦋)るほ(🍽)ど。こ(🚑)れ(👲)は痛い(🥌)ところを一本(😇)やら(😫)れ(🕹)た。僕も(⤵)いつ(🕙)の間にか現実主(zhǔ )義(🔃)者になっ(😡)てしま(🔧)っていたわけか。ははは。と(🎩)ころで、君の考(kǎo )えが足(zú )りなかったというのは(🎤)、す(👹)ると、(🐠)どういう(❔)点かね。」
「そうは(㊙)いか(🧖)ないわ(📼)。」
「そ(⏪)れ(🏈)ならい(🥔)いけれど、(⛩)――」
その時(🌴)、教(㊗)員室(shì )との(🤕)間(jiān )の戸(🔠)がが(🥕)らり(🌷)とあい(🔧)て(🤰)、教(🔩)頭の西(🤹)山(shān )先生がはいって来た。西(🥚)山先生は、(❎)三(🍉)(sā(⬜)n )角(👌)形(xíng )のまぶたの奥(à(📋)o )に小(📄)(xiǎo )さな眼(💴)をいつも鋭(duì )く光(🧓)らせてい(🤽)る先生だったが(🐜)、この(🛰)時は(🎰)いやに(💒)に(🐧)こにこ(⚓)していた。手に小さな紙片(piàn )をも(⛪)っていたが、それを默っ(👭)て(🌈)校長に渡(👖)すと、すぐまた教員室の方にひき(🚍)かえ(🍨)した。校長はその紙(🏯)片を見て何(🧘)度(dù )もうなずいた。そし(💐)て、それをもみくち(🤮)ゃにして(🥊)机の(🎳)下の塵(chén )籠ちりかごになげ(🙎)こ(🛴)むと(📜)、(🎏)今(💚)ま(🌙)で(😞)とは(📉)うって変った落(🔑)ちつきぶりを(🕥)見せ、(⏰)ゆったりと椅子に(🤕)腰をおろ(👩)しながら言った(🥍)。「そ(⭕)うむきに(😎)なることはない。私(sī(🚎) )はさっきも(㊗)言っ(💾)たとおり君(🎢)らの気(qì(📡) )持に(🌜)は(🔹)十分同(🥎)情してい(⌛)るんだ。君(jun1 )ら(🌈)が血を(🏸)流し(🛫)て書(🚱)いたものをまるでむだにする(👄)なんて、第一、人間としてそんなことが(🖲)出来る(🌐)ものではない。幸(xì(🧠)ng )い今(jīn )日(🌤)は県庁に出(chū(🐀) )掛る用事も出来(lái )たし、知事(shì )閣下に直(🅰)接(jiē )お目に(🙉)かかれ(🔁)るかどうか(📕)はわからないが(📜)、学務(wù(🎉) )課までには(🕷)こ(🥊)の願(🗒)書を必ず出して(🈸)おくよ。それ(🌁)で、(🎦)今(🥧)度は(👅)私の方から君らに願(🧣)(yuàn )ってお(👋)きたいが、ど(🏮)うかみんな(🛠)が落ちつ(🐑)いて(🐺)教室に出るようにしてくれ(🗾)たまえ。変に(👮)さわ(👓)い(📷)だ(🗝)りして知事閣(gé )下(🤚)の(👅)面目をき(💁)ずつけるよ(🎿)うなことになっては、何もかもぶちこ(🙎)わし(🚊)になるんだから。い(🦆)いかね。
「む(🤴)ろ(😛)ん校長先生(shēng )に出したんだろう(💫)ね。」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025