「このまま放っとくと、(🆚)上級生の権(🕸)威けんい(🎎)にかかわ(🏪)るぞ!」
「そ(😶)の新入(rù )生、(🍹)よっぽどすばしこい奴だ(💺)な(🍝)。」
「(🕜)あたりまえ(🚠)にしていても、生(🔫)意気(🕸)だって言ったら(🍎)?」
「う(✒)うん、ち(💱)っとも。……僕(pú )も(👬)君らの話(🏉)(huà )をき(📶)い(🗑)て、今(✏)は(🛡)じめて(👤)知ったん(😵)だ(🔼)よ(🚱)。」
彼は、しかし、彼(📑)のそうした孤独(dú )をたい(✝)し(🔵)て(😽)淋しい(🀄)と(😠)は感(✨)じていなか(😃)っ(👌)た。また、(🛅)憤りや侮蔑の念も、たびかさ(✡)なるにつ(🈹)れて、次弟にうすらいで行き、あとでは、かえ(👤)って(🥁)、同級(jí )生に対して憐憫に似た感(😙)じ(🌶)をさえ抱くようにな(🥨)った。こうした(⛽)感情の変化は、彼に(🎍)とって、元来さ(😦)ほ(🕖)ど不自然なことでは(🗳)なかった。それ(🛏)は(💎)、つまり、彼がか(🤲)つて算(🌿)盤(🙁)(pán )そろばん事(🎵)件で、弟(dì(🍁) )の俊三に対して示(🏩)した感情の変(biàn )化(🍏)(huà )と、同(🙂)じもの(🍔)だったのである(🕚)。
「次郎(lá(🌪)ng )ちゃん、(🍶)大(🤕)沢(🎳)君(😄)(jun1 )っ(🦖)て、偉(wě(🔓)i )い人(ré(📙)n )だと思わ(🚺)な(🥕)い?」
(五(👀)年生(shēng )に口(kǒu )実を与(yǔ(🕌) )えて(🧠)はな(💌)らない(🔋)。)
方々(🚊)で賛成(🤽)の声がきこえた。
と、大沢は、次郎の肩に手を(🗡)かけて、
「(🏷)ずっと田(🍽)舎の親(🎲)類の家にい(🔂)たもんだから……(❇)」(🥫)
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